學(xué)校是學(xué)生們的另一個(gè)家。教室文化與教室衛(wèi)生直接影響與反映了孩子們的成長情況。為營造一個(gè)干凈衛(wèi)生的教室環(huán)境，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的衛(wèi)生思想認(rèn)識(shí)，2020年12月28日下午第三節(jié)課，由耿玲校長以及楊晴、董丙亮兩位主任組成的衛(wèi)生檢查小組，對(duì)教室衛(wèi)生、物品擺放等情況做了一次詳細(xì)的檢查。
學(xué)期過半，學(xué)生們?cè)谒枷肷现匾暳私淌倚l(wèi)生，值日生每天積極認(rèn)真打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生整體情況都比前半個(gè)學(xué)期有了很大的提高。絕大多數(shù)的教室做到了物品擺放整齊，地面干凈整潔。
同時(shí)，檢查小組還對(duì)教師辦公室進(jìn)行了檢查。辦公室內(nèi)窗明幾凈，教師辦公桌椅擺放整齊，桌面無雜物，讓教師們能更好的進(jìn)行辦公備課，為孩子的教育教學(xué)服務(wù)。
通過本次衛(wèi)生常規(guī)的檢查，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生管理工作起到了極大的推動(dòng)和促進(jìn)作用，同時(shí)也促進(jìn)了老師們對(duì)衛(wèi)生常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，讓學(xué)生們?cè)诟蓛粜l(wèi)生的教室環(huán)境里學(xué)習(xí)成長。
撰稿人：李夢(mèng)雅
審 稿 ：耿 玲
