春天是一個(gè)春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。 為了讓孩子們更好地親近自然，感受春天的美好，2021年3月4日午間，馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園中一班老師帶領(lǐng)本班幼兒“尋找春天”實(shí)踐活動(dòng)了，老師帶領(lǐng)幼兒走出教室，走進(jìn)自然，尋找春天的足跡。來到戶外操場操場，孩子們猶如出籠的小鳥嘰嘰喳喳，老師不失時(shí)機(jī)地讓他們比花瓣、找嫩芽、認(rèn)植物。探索、求知的欲望被周圍的花草、樹木充分激發(fā)出來，一雙雙充滿了好奇的眼睛不停地去尋找、去感受春天的氣息。

  不一會(huì)兒，孩子們跑到我身邊，你一句我一句的“老師，小草變綠了”、“柳樹發(fā)芽了”、“嫩黃的迎春花開放了”、“哇，我找到了好多藍(lán)色的小花”……孩子們歡呼、跳躍，感受著春風(fēng)的氣息，享受著探索大自然的快樂，一張張可愛笑臉與美好的春光相映成趣，美不勝收。

  通過這次戶外觀察“找春天”活動(dòng)，充分利用本土資源，再現(xiàn)了“生活即教育”的課程理念，以一花一草、一事一物為教材，開展生活化的教學(xué)，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中，開闊了眼界，增長了知識，培養(yǎng)了他們樂于探索、善于觀察的興趣和能力，讓孩子們感受到春天帶給自己的美好，能在大自然這一課中學(xué)到知識。

朱銀莉撰稿

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