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強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作質(zhì)量——新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-03-05 18:25:00    閱讀量:40078次
[摘要]:教育熱點(diǎn):業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的展開,主要是為了加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平,讓教師在學(xué)習(xí)中深化教育教學(xué)、科研能力培養(yǎng)意識(shí),提高自身教學(xué)職業(yè)素養(yǎng)。2021年3月3日,新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)便于銅山區(qū)新區(qū)

  業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的展開,主要是為了加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平,讓教師在學(xué)習(xí)中深化教育教學(xué)、科研能力培養(yǎng)意識(shí),提高自身教學(xué)職業(yè)素養(yǎng)。2021年3月3日,新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)便于銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳舉行,活動(dòng)由劉偉主任主持,全體教師參與其中。

  活動(dòng)伊始,劉偉主任說道:“又是一年春光好,正當(dāng)躍馬揚(yáng)鞭時(shí)。新學(xué)期的來臨,我們不僅要展望未來,還要回顧過去,總結(jié)過去的失敗,溫故知新,將其取其精華、去其糟粕,以后的教學(xué)才會(huì)有突破?!苯又?,劉偉主任從“徐州市銅山區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范”和“新區(qū)小學(xué)教學(xué)工作意見”兩方面出發(fā),對(duì)在場(chǎng)的教師們進(jìn)行今天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  一、徐州市銅山區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范

  1. 認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃和導(dǎo)學(xué)案

  每學(xué)期開學(xué)前,教師應(yīng)當(dāng)集體研制教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃的制定要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)由全冊(cè)教材分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)重難點(diǎn)分析及教學(xué)措施、單元(章節(jié))和課時(shí)計(jì)劃、主要活動(dòng)安排等部分組成。

  備課要至少超前三課時(shí)。備課要以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為先導(dǎo),體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)精神和“學(xué)講方式”,深入挖掘教材。備課項(xiàng)目要齊全,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)。導(dǎo)學(xué)案要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,有利于學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。集體備課是提高教案質(zhì)量的十分有效的途徑。課后,教師還要反省自己的教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真寫好教后記。

  2. 認(rèn)真設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)

  教師要遵守上課紀(jì)律要求,進(jìn)入課堂要著裝整潔、儀表端莊,使用普通話。安全、規(guī)范使用專用教室、場(chǎng)地。科學(xué)、合理使用現(xiàn)代化教學(xué)媒體。合理安排學(xué)講時(shí)間,公平分配活動(dòng)機(jī)會(huì)。

  教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),并對(duì)所有學(xué)生都要平等對(duì)待,尊重學(xué)生人格,保證學(xué)生自尊。并用自己的觀察力、調(diào)控力、解決問題的能力組織管理教學(xué)。

  3. 認(rèn)真設(shè)計(jì)和批改作業(yè)

  作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改要注意以下幾點(diǎn):第一,任課教師應(yīng)根據(jù)課程的性質(zhì)、特點(diǎn)以及作業(yè)設(shè)置要求,規(guī)定學(xué)生必須完成的作業(yè),明確要求,提出規(guī)范。第二,作業(yè)的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求精心設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)要多樣化、分層化,多布置探究性作業(yè)和綜合性作業(yè)。第三,每節(jié)課要布置適量的作業(yè)。作業(yè)分課外自主和書面上交兩種作業(yè)。第四,嚴(yán)格控制作業(yè)總量,減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。第五,作業(yè)的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)因材施教原則,要根據(jù)學(xué)生的程度設(shè)計(jì)不同難度、數(shù)量的作業(yè),必要時(shí)可分必做題和選做題;作業(yè)設(shè)計(jì)的形式應(yīng)避免單一化。第六,堅(jiān)持做到“四有四必”:有學(xué)必練、有練必查、有查必評(píng)、有錯(cuò)必糾。第七,教師批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致,保證質(zhì)量。上交作業(yè)要求全部批改。第八,教師要加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  4. 認(rèn)真開展課外輔導(dǎo)

  課外輔導(dǎo)要做到面向全體學(xué)生,選用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要納入教師的教學(xué)計(jì)劃,并以分類輔導(dǎo)為主。

  5. 認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)

  教學(xué)評(píng)價(jià)要有計(jì)劃性,定期、保質(zhì)。檢測(cè)練習(xí)命制應(yīng)作為集體備課的重要內(nèi)容,要加強(qiáng)命題研究,強(qiáng)調(diào)能力立意。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。科學(xué)有效地實(shí)行“日清、周測(cè)、月結(jié)”質(zhì)量檢測(cè)制度。

  二、新區(qū)小學(xué)教學(xué)工作意見

  1.明確學(xué)期總目標(biāo):

  第一,優(yōu)化教師隊(duì)伍,塑造教師良好形象?!獛熌芘嘤?xùn)、骨干影射、分層培養(yǎng)、卓越計(jì)劃。

  第二,規(guī)范教學(xué)管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量。——網(wǎng)絡(luò)管理、隨機(jī)調(diào)研、有效教學(xué)、校本教研。

  第三,凸顯辦學(xué)特色,健康促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展?!厣ㄎ弧l(fā)展特長(zhǎng)、常態(tài)活動(dòng)、成果展示。

  2.確認(rèn)指導(dǎo)思想:

  以“質(zhì)量提升”為核心,以“三個(gè)規(guī)范”為引領(lǐng),以“課堂教學(xué)”為主體,以“四項(xiàng)工程”為內(nèi)容,以“教學(xué)交流”為路徑,以“社團(tuán)建設(shè)”為抓手,完善教研機(jī)制,為學(xué)校、教師提供科學(xué)到位的研究、指導(dǎo)和服務(wù),促進(jìn)教育改革的內(nèi)涵式發(fā)展,有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.規(guī)范中心工作:堅(jiān)持一個(gè)主題、夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)、強(qiáng)化三個(gè)規(guī)范、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升。

  本次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的展開讓全體參與的教師都學(xué)有所得,教師們清楚地知道了提高思想修養(yǎng)、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的重要性。愿教師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)、管理、科研工作中,能學(xué)以致用,團(tuán)結(jié)協(xié)作,建設(shè)起一支師德高、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)化教師隊(duì)伍。 

撰稿:楊文清

攝影:楊文清


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