學(xué)校始終以立德樹人為根本，遵循國家和市（區(qū)）資助工作政策，堅(jiān)持不讓任何一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，不斷推進(jìn)資助工作機(jī)制創(chuàng)新，完善資助政策體系，探索“經(jīng)濟(jì)幫扶、能力幫扶、精神幫扶”三位一體的資助新模式。面對(duì)不同家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)持分層分類，利用量化認(rèn)定、創(chuàng)新家訪、突發(fā)事件救助機(jī)制等方式，確保貧困認(rèn)定精準(zhǔn)、保障資助措施有效、保證資助撥款到位、突顯資助育人成效，學(xué)校的資助工作給學(xué)生和社會(huì)都交了一份滿意的答卷。
徐州市湖濱中心小學(xué)將繼續(xù)再接再厲，充分發(fā)揮優(yōu)秀典型的示范引領(lǐng)作用。將學(xué)生資助工作的責(zé)任扛在肩上，牢記使命，下好教育精準(zhǔn)資助先手棋，做好資助育人的工作。在教育脫貧攻堅(jiān)的征程上敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為，不斷創(chuàng)新，努力開創(chuàng)全方位學(xué)生資助工作新局面。
