為全面貫徹落實(shí)省教育廳、市電教館關(guān)于城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)伴基地校工作有關(guān)文件精神，響應(yīng)我市推進(jìn)的城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)伴號(hào)召，4月8日上午，南湖教育集團(tuán)小學(xué)部與汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)同步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
活動(dòng)首先由汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)周林老師執(zhí)教數(shù)學(xué)課拉開(kāi)序幕，活動(dòng)同時(shí)開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)直播，南湖教育集團(tuán)小學(xué)部負(fù)責(zé)人、學(xué)科教師線(xiàn)上同步參與活動(dòng)。針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，兩所學(xué)校的老師進(jìn)行線(xiàn)上研討、交流，集思廣益，共同探討解決方法。老師們各抒己見(jiàn)，從課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)效果對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了中肯地評(píng)價(jià)。
信息技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了兩校教師共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，進(jìn)一步深化課程改革，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)結(jié)伴共同成長(zhǎng)。兩校老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的牽線(xiàn)搭橋，不僅進(jìn)行了思維的碰撞，還享受著網(wǎng)絡(luò)教研帶給我們的獨(dú)特快樂(lè)。
通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，與會(huì)雙方進(jìn)一步統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了城鄉(xiāng)結(jié)伴工作的發(fā)展方向。賈汪存知己，網(wǎng)絡(luò)若比鄰。南湖教育集團(tuán)小學(xué)部與汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)將會(huì)繼續(xù)摸索信息技術(shù)與教學(xué)研究，爭(zhēng)取做到更深層次的交流互動(dòng)。
