春風和煦，陽光明媚，恰逢學習好時節(jié)。為加強互學氛圍，深化素質(zhì)教育，推進內(nèi)涵發(fā)展，房村鎮(zhèn)郭集小學在教導處的組織下于4月9日下午舉行優(yōu)秀學生作業(yè)展評活動。活動開始的三天前，教導處陳主任就把此次活動方案發(fā)至教師群，旨在給足時間選出真正優(yōu)秀的學生作業(yè)，為孩子們選出真正的榜樣?；顒右潦?，各班班主任首先對學生進行教育，強調(diào)此次活動的意義并且提出新的要求，叮囑同學認真觀看并做好記錄，做到邊看邊思考邊記錄，使得活動的意義發(fā)揮最大的價值。
本次活動全校每個班級都積極參加，參評科目為語文、數(shù)學、英語?；顒訄龅胤譃闃乔皬V場和升旗廣場兩處，學生按年級、班級順序依次由班主任及科任老師帶隊，進行有序地參觀和學習。不僅僅參觀本年級的優(yōu)秀作業(yè)，還要參觀其他年級的優(yōu)秀作業(yè)，鼓勵孩子們仔細翻看每一本被展出的作業(yè)，從這些作業(yè)中找到自己與其存在的差距，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時彌補，當場學習，隨學隨用。
孩子們來到會場認真地翻閱，欣賞各個學科的優(yōu)秀作業(yè)，臉上露出了羨慕的神情，不時發(fā)出嘖嘖地贊嘆:“好工整的作業(yè)呀!”有的孩子拿起作業(yè)仔細欣賞，似乎在和自己作對照，尋找差距;有的三三兩兩在一起討論著反思著；三至至六年級同學更是拿出筆記本當場記錄，記下自己的感受、記下榜樣的名字……
不僅僅學生們認真參觀，老師們也積極參觀并且?guī)е⒆觽円黄鹦蕾p與評價，活動氛圍熱烈且濃厚。此次教作業(yè)展示活動不僅調(diào)動了學生注重書寫規(guī)范的積極性，而且也增進了學生間的學習交流，為孩子們提供了一個取長補短、共同進步的平臺，對促進學生的養(yǎng)成良好的學習習慣起著重要的作用。
“三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之”學習的步伐不能停卻，唯有步履不停才能走向更優(yōu)秀的境界。
