教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂，為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、快速發(fā)展，4月12日，鄭集鎮(zhèn)第二幼兒園召開師德師風(fēng)建設(shè)專題會議。
朱園長在會議上指出，“行可以為表儀者，人師也”，新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)提出了更高的要求，我們要嚴(yán)肅規(guī)范自身的職業(yè)行為，明確師德底線，把教書育人和自我修養(yǎng)相結(jié)合，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，努力做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師。
老師們分享了自己《師德師風(fēng)手冊》的學(xué)習(xí)心得。根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃要求，鄭集二幼要求全體教師恪守《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，把“以幼兒為本，師德為先”放在首位。全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》。
通過此次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提高了我園教師愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的意識，激發(fā)了教師的工作熱情，加深了教師們對師德師風(fēng)的深刻理解，增強了教師對教育工作的使命感與責(zé)任感，師者為師亦為范，鄭集鎮(zhèn)第二幼兒園將一如既往地將師德師風(fēng)建設(shè)放在重要位置，引導(dǎo)全體教師學(xué)為人師，行為世范，營造風(fēng)清氣正的工作氛圍和教學(xué)環(huán)境。
