??為繼續(xù)強化學生垃圾分類意識，掌握科學的垃圾分類方法，樹立切實可行的環(huán)保理念。4月15日，徐州市特殊教育學校部分師生在朱樹林主任的帶領下，參觀徐州市生活垃圾分類宣傳教育實踐基地，開展了一場從垃圾源頭分類到末端處置的學習探索之旅。
??跟隨講解員的引導，師生們分別參觀了知識科普區(qū)、分類課堂、體驗互動三個區(qū)域。通過“學習＋體驗”的方式與“數(shù)字＋實物”的形式，在場師生認真傾聽了垃圾分類目前實施情況、徐州市生活垃圾分類管理條例與如何正確識別垃圾種類等垃圾分類常識，對生活垃圾分類操作有了理論層面的初步認知。
??實踐基地中“變廢為寶”創(chuàng)意展覽與各類知識問答小游戲，寓教于樂，既加深了學生們對于垃圾分類的認識，幫助學生體會垃圾分類的樂趣，同時也加快指引學生掌握垃圾分類方法，促進分類習慣的養(yǎng)成，切實將垃圾分類運用到實際生活中去。
??通過本次參觀學習，師生們對現(xiàn)代社會垃圾問題有了更為明確的認識，對垃圾分類的必要性產生了強烈共鳴，深刻地認識到垃圾分類對于改善和保護生態(tài)環(huán)境的重要意義。學校師生將繼續(xù)貫徹執(zhí)行垃圾分類政策，爭做垃圾分類的引導員、宣傳員與監(jiān)督員。從小事做起，從自身做起，不但要在生活中踐行垃圾分類，更要用實際行動帶動更多人參與到垃圾分類工作中來，讓綠色文明始于千家萬戶，為創(chuàng)建美麗家園群策群力。
圖/文 朱樹林、莊媛淳 ??審稿/平昌盛
