為了積極踐行基于課程標準的教學評價，探索多元評價新路徑，6月18日，少華三小一二年級“游戲大闖關(guān)，學習樂趣多”語文學科期末闖關(guān)活動拉開帷幕！學生們在趣味十足的活動中學習語文，從書本知識走到實踐運用，在豐富多彩的闖關(guān)活動中感受著語文學習的魅力。
一年級闖關(guān)活動由“我是超級大主播”、“我是故事大王”、“尋找生活小達人”三個環(huán)節(jié)組成。二年級闖關(guān)活動由“背誦闖關(guān)”、“故事分享會”、“生字我會猜”三個環(huán)節(jié)組成。
闖關(guān)活動前，低年級語文教研組制定了詳細的語文學科闖關(guān)方案，從題目設(shè)定到評定標準，從考察形式到競賽細節(jié)，對各項工作做了具體詳盡的安排，以保證本次活動的順利開展。
瞧！同學們正熱火朝天地參與到闖關(guān)活動中。
在“口語交際我會說”環(huán)節(jié)同學們個個精神飽滿，聲音清亮如水，展現(xiàn)了自己的風采。在輕松有趣的氛圍中，孩子們積累了豐富的知識，促進了口語的表達能力。
在“勇闖點將臺”環(huán)節(jié)同學們誦讀時落落大方，聲音洪亮、吐字清晰、背誦流利，獲得了老師們的表揚和贊賞。
此次低年級語文學科闖關(guān)活動基于課程標準的多元評價方式，打破傳統(tǒng)的以試卷定成績的單一評價模式，通過新奇有趣的形式考察學生語文基礎(chǔ)知識的掌握和語文基本能力的運用情況。在今后的低年級教學中，老師們將不斷探索多元評價新思路，堅持不懈地為學生們創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間，讓學生在快樂中學習，在學習中成長，在成長中收獲。
