贊！這些項目獲省級立項！基礎教育看鼓樓！
在2021年江蘇省基礎教育內涵建設項目申報工作中，徐州市民主路小學申報的課程基地與學校文化建設項目《小學數(shù)學課程基地建設》，徐州市大馬路小學申報的前瞻性教學改革實驗項目《學科教學中兒童想象力的培養(yǎng)》，徐州市崇信學校申報的課程基地與學校文化建設項目《“全息學習”——初中“數(shù)學實驗教學”課程基地建設》，徐州市煤港路小學申報的江蘇省中小學生品格提升項目《亮劍鑄魂：雅正少年品格培塑行動》，徐州市八里中心小學申報的江蘇省中小學生品格提升項目《涵育新時代“紅孩子”的培根鑄魂行動》均成功立項！
各校匯智展風采
徐州市民主路小學申報的“小學數(shù)學課程基地”以發(fā)展學生核心素養(yǎng)為指向，進一步落實小學數(shù)學教育“三會”目標（學會用數(shù)學眼光觀察世界，學會用數(shù)學思維思考世界，學會用數(shù)學語言表達世界），通過“一墻一廊四室一場”數(shù)學物型空間的打造，“基礎+延展”課程體系的建設，主題化、項目化等六種學習方式的探索，為兒童構筑立體、開放、多元的數(shù)學學習場域，撬動教與學方式的深度轉變，培養(yǎng)“樂學善思、求真創(chuàng)新”的民主學子。
7月2日，徐州市大馬路小學申報的江蘇省前瞻性教學改革實驗項目《學科教學中兒童想象力的培養(yǎng)》成功立項。該項目是在國家提出創(chuàng)新人才培養(yǎng)的大背景下，針對未來人才培養(yǎng)的趨勢和需求，適應兒童認知特點所進行的學科育人探索，是對學?！吧逃崩砟詈汀皟和恼Z文”教學思想的實踐與傳承，是落實培養(yǎng)具有“創(chuàng)造性”的兒童這一目標的具體行動。在新的教育發(fā)展階段，該項目更加突顯兒童的認知特征，更加突顯學習的本質規(guī)律，更加突顯課堂的新型樣態(tài)，更加突顯想象的價值意蘊，是以創(chuàng)新素養(yǎng)培育為目標的“指向未來教育”的課堂變革。
徐州市崇信學校申報的“全息學習初中數(shù)學實驗課程基地項目”是把起源于技術原理的“全息理論”引入初中數(shù)學，與數(shù)學實驗“做”為支架的方式有機結合，在具體問題情境中，通過手腦協(xié)同，達到啟思明理，關注學習主體的全員、學習過程的完整、學習方式的豐富、課程形態(tài)的多樣，最終實現(xiàn)學生素養(yǎng)的全面發(fā)展。
徐州市煤港路小學“亮劍鑄魂：雅正少年品格培塑行動”品格提升項目的構建，以“亮劍鑄魂”為行動方式，從場境建構、課程融創(chuàng)、評價建設三個方面，探索“以體育德、五育并舉”的校本化行動路徑，培養(yǎng)具有“高雅、敏慧、勇毅、擔當”核心品格的雅正少年，使其成為支撐學生終身發(fā)展的重要基石。
徐州市八里小學品格提升工程申報的項目為《涵育“新時代”紅孩子的培根鑄魂行動》。習總書記指出要用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化培根鑄魂、啟智潤心。本項目的“培根”包含“扎根--有根--尋根”三個層面：在扎根校本、扎根鄉(xiāng)土徐州、扎根中華大地的基礎上喚起兒童對祖國的認同感和歸屬感，感受“有根”；將愛國心、報國志落實到實際行動上，用個性化的表達實現(xiàn)“尋根”?！拌T魂”指通過傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化為學生鑄就“民族魂”。培根鑄魂行動以革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育為載體，讓每一個“紅孩子”都綻放，讓每一個“紅孩子”都閃亮，讓新時代“紅孩子”活出生命的精彩。
品質提升創(chuàng)未來
來源：徐州鼓樓教育
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