為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，迎接秋季開學，提高防范和應(yīng)急處置能力，同時有效保障全校師生的生命安全和身體健康。我校全體教師于2021年8月22日上午組織開展了開學疫情防控演練活動。
此次防控應(yīng)急演練從實戰(zhàn)出發(fā)，由學校教職工扮演老師、學生等角色，模擬了開學防疫消殺、學生入校、教室上課突發(fā)狀況、七步洗手法等幾個重點環(huán)節(jié)，以及對突發(fā)事件的應(yīng)急處置。
演練前，李洪剛校長對所有參加活動人員進行防控知識培訓，解讀應(yīng)急演練方案，明確崗位職責，保障演練活動順利進行。
環(huán)節(jié)一：師生入校測體溫
學生佩戴口罩站在校門外南北兩個方向的黃線上，保持一米的間距等待進校。學生依次接受體溫測量，體溫正常者有秩序進入校園。體溫異常的學生，由值班老師引領(lǐng)至臨時隔離點，并由隔離點老師用水銀溫度計二次檢測，若該生體溫仍超過37.3℃，根據(jù)應(yīng)急處置方案，執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)通知班主任并報告疫情防控負責人。經(jīng)過詢問，無外來人員接觸史，等候家長來接，及時到醫(yī)院就診，隨時告知班主任就診情況，班主任做好相應(yīng)記錄。體溫異常學生離開后，消毒人員對臨時隔離點進行徹底消毒。
環(huán)節(jié)二：課堂突發(fā)情況處理
學生在上課期間發(fā)生身體不舒服，如發(fā)燒、咳嗽、嘔吐等情況，老師立即用紅外線額溫槍對學生進行體溫檢測，如體溫超過37.3℃，送該生到隔離室，并立即向?qū)W校疫情防控負責人匯報。
隔離點老師用體溫計進行二次體溫測量并對學生進行安撫和心理疏導(dǎo)，同時詢問該生在學校內(nèi)到過哪些地方，并做好記錄。詢問14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有無確診、疑似病例接觸史。如無，家長接回家并及時就醫(yī)；如有，通知黃集鎮(zhèn)衛(wèi)生院派車接診，并上報中心校。學生離校后，負責消毒的老師盡快為校園及室內(nèi)進行全面消毒。
環(huán)節(jié)三：七步洗手法
在洗手間前保持一米間距，依次按照七步洗手法順序進行
本次演練，全體參與人員熟悉流程，臨戰(zhàn)不慌，各項處置工作有條不紊，按流程規(guī)范操作，各個環(huán)節(jié)配合密切，順利完成了應(yīng)急處置演練任務(wù)，提高了疫情防控的應(yīng)急處置水平，為開學后保障師生生命安全打下了堅實基礎(chǔ)。
干凈、明亮的校園已做好準備，靜待學子們平安歸來！
通訊員：吳 迪
審稿員：李洪剛
