2021年9月7日，潘老師利用下班時(shí)間到杜文靜同學(xué)家里進(jìn)行家訪。
杜文靜媽媽熱情招待，和老師親切交談杜文靜的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)。杜文靜媽媽說：“文靜學(xué)習(xí)也比較努力，但是考試成績(jī)不是很突出?！迸死蠋煄椭议L(zhǎng)分析問題并提出建議。孩子學(xué)習(xí)和考試是兩方面的問題。考試需要很多做題技巧還需要良好的心理素質(zhì)。今后應(yīng)多培養(yǎng)孩子錯(cuò)題分析能力，認(rèn)識(shí)到自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能考出優(yōu)異成績(jī)。
教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪是家校共育的工作內(nèi)容之一，作為家長(zhǎng)應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生，與家長(zhǎng)達(dá)成-致意見，切忌家訪時(shí)附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(zhǎng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
學(xué)校對(duì)學(xué)生定期家訪，能更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)。我校將長(zhǎng)期舉行教師定期家訪，持續(xù)推進(jìn)家校共育工作。
