為更好的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)能力，促成教育資源的共享和教學(xué)智慧的共鳴，在睢寧城西實(shí)小的應(yīng)邀下，10月28日上午，徐州市陳為強(qiáng)名師工作室走進(jìn)睢寧城西實(shí)小舉行了數(shù)學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，睢寧城西實(shí)小全體數(shù)學(xué)教師共同參與了此活動(dòng)。
首先是教壇新秀李紅艷老師為大家?guī)?lái)了一堂獨(dú)特新穎的復(fù)習(xí)課《多邊形的面積整理和復(fù)習(xí)》，先讓學(xué)生動(dòng)手操作按照一定的知識(shí)順序進(jìn)行梳理，針對(duì)學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)設(shè)計(jì)了層層練習(xí)，環(huán)環(huán)相扣。利用動(dòng)態(tài)演示，溝通了多邊形之間的聯(lián)系；利用分割移補(bǔ)、轉(zhuǎn)化思想，給與學(xué)生全新的觀點(diǎn)，產(chǎn)生新的啟迪。
接著中小學(xué)正高級(jí)教師、江蘇省特級(jí)教師陳為強(qiáng)主任為全校數(shù)學(xué)老師以及學(xué)生帶來(lái)了一堂令人耳目一新的復(fù)習(xí)課《數(shù)》，通過(guò)數(shù)形結(jié)合，使學(xué)生感悟到：數(shù)不僅能數(shù)出來(lái)，也能算出來(lái)，打破了封閉性，溝通了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系。并引用老子的《道德經(jīng)》“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物！”讓學(xué)生明白：“道”即規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、方法的重要性，讓大家對(duì)數(shù)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
最后陳為強(qiáng)主任以理論結(jié)合實(shí)例進(jìn)行闡述，分別從選題、謀篇、反思等方面對(duì)全體教師作了題為《論文撰寫(xiě)：促使深度思考》的講座，為教師如何寫(xiě)論文指明了方向。針對(duì)教師的個(gè)人成長(zhǎng)，提出了“戰(zhàn)略性、專(zhuān)業(yè)性、卓越性”三種思維，使教師產(chǎn)生了一種內(nèi)驅(qū)力。
此次活動(dòng)，有效地促進(jìn)了兩校教師之間的互相學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)，不但為青年教師提供了快速成長(zhǎng)的平臺(tái)，也促進(jìn)了課堂教學(xué)的研究，提升了教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)。相信所有老師會(huì)以此為契機(jī)，繼續(xù)深入鉆研，走得更高更遠(yuǎn)！
