孤獨(dú)癥兒童的核心問(wèn)題是社會(huì)交往和交流障礙、興趣狹窄和刻板重復(fù)的行為方式。他們不同程度地缺乏與人交往的興趣，缺乏正常的交往方式和技巧。帶領(lǐng)孤獨(dú)癥兒童在超市中選購(gòu)、付款，可以很好地培養(yǎng)他們的社交興趣，在自然情境中進(jìn)一步提升他們與人交往的水平和自我生活能力。
戶(hù)外實(shí)踐前，個(gè)訓(xùn)老師和小組課老師，結(jié)合超市的環(huán)境和物品展開(kāi)認(rèn)知和購(gòu)物教學(xué)。
帶好口罩進(jìn)超市，不擁擠，不吵鬧，排好隊(duì)，扶好樓梯保安全。
拿著我的購(gòu)物單，到貨架找一找。找不到，怎么辦？快找導(dǎo)購(gòu)去咨詢(xún)?！鞍⒁棠愫?，你能幫我找一找這個(gè)肥皂嗎？”導(dǎo)購(gòu)阿姨幫我找，還夸我是個(gè)有禮貌的好寶寶。
超市里的物品真多啊，又問(wèn)導(dǎo)購(gòu)又問(wèn)人，你看，我找齊了購(gòu)物單上的所有物品，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我小星星！
今天購(gòu)物真開(kāi)心！媽媽?zhuān)憧?，我能自己?gòu)物啦！
圖文：曹春影陳學(xué)薇 審稿：平昌盛
