書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習,結(jié)合課程標準中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求,同時為了使學生重視寫字練習,提高學生的書寫能力大面積提高寫字教學質(zhì)量,11月1日,學校教務(wù)處舉行了2——6年級學生硬筆寫字比賽。
此次比賽全員參與,比賽采取統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一用紙,統(tǒng)一評價(由李慧老師一人評價,從書寫規(guī)范、字跡大小,整體效果三個方面進行評價),同一時間的方式進行,本著公正、公平、公開的原則,以年級為單位進行評選。
這次活動,我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某晒?
但欣喜的同時也存在一些問題:比如學生寫字姿勢不正確依然存在；有用修正帶和可擦筆的，三年級作品尤其突出。班上上仍有學生作品亂涂亂畫。這說明我們老師在平時的訓練中,缺少對學生寫字正確規(guī)范的指導與反復的提醒監(jiān)督。
當然,舉行本次活動旨在提高認識,有效推進素質(zhì)教育向前發(fā)展,促使學生學寫一筆好漢字,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。提高學生寫字能力并非一日之功,而貴在持之以恒。我們相信經(jīng)過全校老師不懈的努力,學生的寫字能力肯定會上一個新的臺階。為了加強學生學習習慣的培養(yǎng),提高學生的學習興趣和寫字能力,弘揚民族文化,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?
