魏麗老師一開始為我們分享了《愛的教育》這本書，這是一本充滿愛的書，通過一些平凡的人物，將讀者帶到了愛的世界中。生活需要愛，學生更需要愛。我們要用嚴愛、慈愛來引導孩子。
閆芳老師與大家分享的是閱讀《我怎樣教語文》之后的感悟。于老師提出的“五重教學”就為我們教語文提供了方向，也提供了經(jīng)驗方法。在日常教學中必須注重孩子的積累，我們必須拿出時間讓孩子真真正正去讀書，這樣既可以培養(yǎng)孩子的語感，又有利于孩子的表達。
同樣，黃依依老師閱讀《兒童的語文》以后也有類似的見解。閱讀這件事不僅是孩子的事，也是老師的事。我們要共同去讀書，去感受文章的美。體驗很難傳遞的，平常自己在教學中，不能用自己的讀代替學生的讀，用自己的感悟代替學生的讀，讓學生讀，大量的朗讀才能培養(yǎng)語言的感覺。
懂得說話不僅可以交到好友，也有可能化干戈為玉帛，化敵人為朋友，對于生命中最在乎的親人，用話語將關(guān)心表達出來，讓他們接收到訊息，如此生活也才更有滋味！
在各位老師的充分準備下，分享交流活動妙語連珠，侃侃而談。既有優(yōu)美哲理的文字分享，又有讀書對生活、家庭以及教育教學工作的幫助。各位老師真誠的態(tài)度、真摯的語言、細膩的感情，引起在座老師的共鳴，感染在場的每一個人。
