本周的教研課課型多樣，各具特色。有劉小萌老師為我們精心打磨的《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》教學(xué)示范課；李牽老師的《珠心算》展示課；趙維老師帶來的一節(jié)生動有趣的英語會話展示課。
劉老師用中華民族獨(dú)有的甲骨文作為導(dǎo)課，帶領(lǐng)學(xué)生們回顧了東京奧運(yùn)會、追憶了雜交水稻之父袁隆平爺爺?shù)纳绞论E，和學(xué)生一起隨著嫦娥五號探索月球。用真實(shí)、新鮮的案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“夢想”這個主詞匯。最后設(shè)計(jì)“我是小小夢想家”的活動，讓學(xué)生對夢想有更深層次的理解，將個人夢和中國夢結(jié)合，寫下自己的夢想，鼓勵學(xué)生自己嘗試換個看待問題的角度，嘗試多種解決問題的思路，通過探究，幫助學(xué)生自我生長，自我學(xué)習(xí)，從而指導(dǎo)生活。夢想之船揚(yáng)帆，用形象的方法調(diào)動學(xué)生奮進(jìn)的激情，將這節(jié)課所學(xué)內(nèi)化于心，外化于行，總書記的話在學(xué)生心中落地生根。
學(xué)校秉持傳承中華優(yōu)秀文化，研發(fā)卓越課程的理念，將珠心算教育納入數(shù)學(xué)課程建設(shè)體系，加強(qiáng)學(xué)科整合，將珠心算教學(xué)列為數(shù)學(xué)學(xué)科的重點(diǎn)之一。李牽老師在珠心算教學(xué)課上，非常重視學(xué)生基礎(chǔ)技能：實(shí)撥、空撥、加速撥的訓(xùn)練。孩子們手指靈活地敲擊著算珠發(fā)出清脆的聲響，猶如一首美妙的樂曲，看得出他們平時訓(xùn)練有素，基本功非常扎實(shí)，真是好樣的！
趙老師在這堂英語會話課上，不斷地給孩子們創(chuàng)設(shè)一個又一個有趣的情景，讓孩子們在語境中進(jìn)行表演，動手做、同桌演，鼓勵孩子上臺來進(jìn)行表演，學(xué)生的課堂活動形式豐富，學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。
本周的三節(jié)教研課展示了不同學(xué)科老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和駕馭課堂的能力，上課老師和聽課老師都受益匪淺，這樣的課堂精彩下周還會繼續(xù)。
