【湖濱·新教育】享智能教研 創(chuàng)高效課堂——湖濱中心小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-11-24 15:19:00 閱讀量:18125次
[摘要]:彭城教育:“國家大計,教育為本。教育大計,教師為本?!眹医逃吭凇蛾P(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》提出:教師要主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革,積極有效開展教育
??“國家大計,教育為本。教育大計,教師為本?!眹医逃吭凇蛾P(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》提出:教師要主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革,積極有效開展教育教學(xué)。新教育時代,如何引領(lǐng)教師運用信息化、人工智能等新技術(shù)變革,助推教育教學(xué),提升教師的信息化素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平,成為當(dāng)今學(xué)校教師隊伍建設(shè)的重要命題。
??學(xué)校為了開闊教師視野,豐富教師知識儲備,及時了解先進的教育教學(xué)方法,更新教育理念,積極組織學(xué)科負(fù)責(zé)人及青年骨干教師參加智能研修培訓(xùn)。11月18日,湖濱中心小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師在教研組長的帶領(lǐng)下,運用智能研修平臺對四年級侯媛媛老師執(zhí)教的《含有小括號的三步計算式題》一課,開展了教研活動。

??老師們通過對比分析報告,借助大板塊的精準(zhǔn)數(shù)據(jù),參考了師生的課堂表現(xiàn),交流課堂教學(xué)的優(yōu)點及不足,并在評論區(qū)留下了自己的寶貴意見……
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