此時(shí)，應(yīng)是書聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙； 一場(chǎng)突如其來的疫情， 讓這一切沒有如期而至。然而春天從來不會(huì)缺席，盡管出門的腳步依然遲疑和徘徊，“停課不停學(xué)” 如一聲春雷，響徹大彭鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)，別樣的假期，別樣的課堂，同樣的收獲，學(xué)習(xí)永不停止。
面對(duì)疫情的到來，東風(fēng)小學(xué)蔣興超校長召開視頻會(huì)議，蔣校長在會(huì)議上提出對(duì)于東風(fēng)小學(xué)停課不停學(xué)的具體要求措施，每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科都要做到詳細(xì)的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)計(jì)劃，班主任及各科老師做到打卡統(tǒng)計(jì)工作，利用線上手段輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)。
東風(fēng)小學(xué)利用云平臺(tái)為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，并為學(xué)生提供學(xué)習(xí)建議。
教導(dǎo)處張盈盈副校長、呂秋主任加班加點(diǎn)，為孩子制定詳細(xì)的疫情期間學(xué)習(xí)計(jì)劃，從每天的預(yù)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃以及教師的作業(yè)反饋都做的詳細(xì)的規(guī)劃。
最后蔣校長指出：“疫情也是一堂課，我們需要每一個(gè)孩子都意識(shí)到，眼前正在發(fā)生的一切，就是一本生動(dòng)而深刻的教科書。社會(huì)是最好的課堂。翻開這本大書，我們要讓每一個(gè)孩子看到：什么是以身許國；什么是精致利己；什么是生于憂患；什么是民族大義。我們要讓每一個(gè)孩子都明白擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x何在，為什么要挺身而出，為什么要同心同德，同舟共濟(jì)。每一個(gè)孩子必須把這些良知像基因一樣鑲嵌到自己的心脈里?！?
