在“雙減”政策、課后服務(wù)、常態(tài)化疫情防控的忙碌季，為了建設(shè)一支具有良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的德育隊(duì)伍，提升以“問題為導(dǎo)向”的研究能力，三堡實(shí)小教育集團(tuán)勝陽校區(qū)精心組織了德育論文評比活動，旨在進(jìn)一步提高班主任工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，提升班主任的管理水平和自身素質(zhì)。

  無論是班級管理經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師還是初踏崗位的青年教師，都在“雙減”的道路上不斷求知問道，思考好方法，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，反思不足處，提煉新策略，積極將“思想的結(jié)晶”撰寫成論文。以論促研、以文載德，在這個過程中，班主任老師們也收獲著自我提升與成就他人的甘甜。

  本次活動更好地激勵了勝陽小學(xué)班主任們的工作熱情，促進(jìn)了班主任對德育工作的有效安排和實(shí)施。面對包羅萬象的工作，班主任們將永遠(yuǎn)保持成長的姿態(tài)，用激情去關(guān)愛、呵護(hù)更多的孩子茁壯的成長

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