新年的腳步伴隨冬日的暖陽款款而來，在孩子的熱情、教師的鼓勵以及家長們的期待里；在全園教師和小朋友共同策劃、用心籌備、積極參與之中，12月31日公園巷幼兒園正式開啟“迎新年”兒童戲劇節(jié)活動。

  《 3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出“幼兒期是語言表達，特別是口語表達的關(guān)鍵期，幼兒語言發(fā)展貫穿于身心發(fā)展的各個領(lǐng)域，對其它領(lǐng)域有至關(guān)重要的影響?！?br />

  每個人的童年都有一本故事書，繪本閱讀和故事表演活動也一直貫穿在公園巷幼兒園小朋友每日的生活學習之中，在園增設(shè)繪本閱讀課程，繪本教學活動研討，讓繪本閱讀進入課堂，激發(fā)幼兒閱讀興趣、發(fā)展幼兒閱讀能力，在日常保教中培養(yǎng)幼兒閱讀習慣的同時，還大力倡導親子閱讀活動，以親子共讀帶動全員共讀。本次繪本劇展演通過舞臺表演的形式，把繪本的內(nèi)涵及意義充分地展現(xiàn)了出來，加深了孩子們對繪本故事中寓意的理解，發(fā)揮了童話故事在幼兒成長中的教育價值，更好地鍛煉了幼兒自身與他人、社會、環(huán)境之間的溝通能力、協(xié)作能力和自我表現(xiàn)能力。孩子們在教師的指導下扮演著自己喜愛的角色，通過表演活動獲得成就感，完成自我實現(xiàn)的需要。

  活動中，我園教師鼓勵孩子們勇敢登臺表演經(jīng)典童話，通過對童話+戲劇的互動演繹，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒語言表達能力、審美能力與合作能力，幫助幼兒在愉悅身心的同時建立社會及人際認知，樹立正確基礎(chǔ)的價值觀和積極的人生態(tài)度，從而激發(fā)對生活的熱情。

  公幼教師精心挑選了中外經(jīng)典童話故事并與幼兒商討，一同將其改編為舞臺劇本。今天的公幼寶貝們，變身童話世界中的可愛小精靈，在舞臺上展現(xiàn)了一個又一個經(jīng)典兒童故事：

  黃石榴班重現(xiàn)丹麥作家安徒生的經(jīng)典童話故事《賣火柴的小女孩》，將明亮與黑暗、溫暖與殘酷的反差對比生動演繹，教會孩子珍惜幸福生活。

  黃檸檬班歌舞劇《小青蟲的夢》，將“每個人都有夢想，每個人都有追求夢想的權(quán)利！”的故事主旨帶到每個小觀眾的心間。

  黃菠蘿班的舞臺劇《丑小鴨》活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了一只有理想、有追求、并為目標而努力奮斗的“丑小鴨”角色，用兒童視角再次升華“是金子總會發(fā)光的”的人生道理。

  黃蘋果班將中國第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》以童話故事的形式呈現(xiàn)，將青蛙生長過程的科學知識和學習獨立生活、遇事主動探索的道理蘊含其中。

  綠檸檬班通過表演繪本劇《牙細菌大作戰(zhàn)》，生動形象的幫助了幼兒如何用牙醫(yī)叔叔的“超級秘籍”戰(zhàn)勝牙細菌。

  綠石榴班將上海電影制片廠出品的經(jīng)典動畫作品《三只蝴蝶》重新編排，用孩子們的肢體動作在舞臺上展現(xiàn)了一個百花齊放、蜂蝶齊舞的美麗花園。 
  綠蘋果班將1980年的國產(chǎn)動畫故事《雪孩子》經(jīng)典重現(xiàn)，教會孩子勇敢、善良、舍己為人的美好品格。
  以書為伴 悅享童年
  為促進繪本閱讀推廣，培養(yǎng)兒童的閱讀興趣和閱讀習慣，培育和踐行社會主義核心價值觀，使未成年人從小養(yǎng)成良好的個人品德及家庭美德,弘揚和傳承經(jīng)典故事，營造家庭閱讀氛圍，促進書香家庭建設(shè)。本學期公園巷幼兒園在微信公眾號平臺開設(shè)了繪本講述專欄，并面向家長征稿，此次活動給了小朋友展示的平臺，讓家長和孩子一起“走進繪本，共享閱讀的快樂”，大大推進了親子閱讀的積極性。
  兒童戲劇演出結(jié)束后，園領(lǐng)導為14名在我園公眾號上發(fā)表繪本分享的幼兒頒發(fā)“榮譽入選證書”，以此鼓勵熱愛閱讀與分享的公幼寶貝。孩子們每一天都這樣被書香浸潤著，一顆愛書的種子就會在他們的心中悄然萌芽，從此閱讀將伴隨他們成長，讓他們一生受益無窮。
  希望通過本次“迎新年”戲劇節(jié)活動的舉辦，可以讓孩子們這在辭舊迎新的特殊日子里，暢游在童話的世界里感受童話的魅力，享受表演的樂趣，在獲得經(jīng)驗增長的同時體會人間的真、善、美。童年正當時，不負好時光！