為貫徹落實(shí)好上級(jí)有關(guān)疫情防控文件精神，扎實(shí)做好2022年春季開(kāi)學(xué)疫情防控各項(xiàng)工作，確保開(kāi)學(xué)后師生身體健康和生命安全，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，2022年2月12日上午9點(diǎn)，銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)肖樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練，學(xué)校全體教師參加演練活動(dòng)。
學(xué)校非常重視此次春季開(kāi)學(xué)的疫情防控應(yīng)急演練，通過(guò)召開(kāi)全體教師會(huì)議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案，精確部署，分工明確，責(zé)任到人。此次演練按照學(xué)校疫情防控辦突發(fā)事件案例處置流程指令進(jìn)行，采取情景模擬和現(xiàn)場(chǎng)演練相結(jié)合的方式，按照學(xué)生返校真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行身份核驗(yàn)、體溫檢測(cè)、信息登記、體溫超高者復(fù)查、送醫(yī)等處置流程進(jìn)行演練。
學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線，在學(xué)生未到校之前對(duì)校園進(jìn)行全面消毒，打造安全放心的環(huán)境。
情景一：“學(xué)生”入校環(huán)節(jié)
演練從“學(xué)生”排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，“學(xué)生”戴好口罩，在兩個(gè)安全通道間隔1米排隊(duì)，依次在校門(mén)口檢測(cè)體溫。如“學(xué)生”體溫正常，登記體溫后進(jìn)入校園。
如“學(xué)生”體溫異常，立刻進(jìn)入隔離棚，向定點(diǎn)醫(yī)院或上級(jí)防疫部門(mén)報(bào)告，疑似感染則立即送往就醫(yī)。并對(duì)隔離室消毒處理。
情景二：教室
進(jìn)入學(xué)校后，班主任老師開(kāi)窗通風(fēng)，學(xué)生帶口罩在教室門(mén)口進(jìn)行晨午檢依次進(jìn)入教室，由班主任再次逐一對(duì)“學(xué)生”進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫全部正常，準(zhǔn)備上課?！皩W(xué)生”課桌前后左右間隔各一米以上。
當(dāng)檢測(cè)“學(xué)生”體溫異常時(shí)，班主任老師馬上詢問(wèn)該生情況，并及時(shí)給相關(guān)防疫人員打電話，將“學(xué)生”按照規(guī)定路線帶至隔離室由校醫(yī)進(jìn)一步檢查，隨后由專人對(duì)教室及隔離室進(jìn)行清潔消毒。
情景三：洗手
制定洗手安排表；學(xué)生間隔一米有序進(jìn)入洗手間，按照七步洗手法洗手；洗完手自動(dòng)間隔1米站隊(duì)。
演練結(jié)束后，學(xué)校防控辦負(fù)責(zé)人對(duì)演練情況進(jìn)行了全面梳理，要求盡快查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步完善流程、細(xì)化措施，力爭(zhēng)人員到位、物資到位、措施到位、落實(shí)到位，確保師生返校期間疫情防控工作高效有序。
