為了提升教師音樂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織能力，提高自身音樂素養(yǎng)，搭建一個(gè)相互觀摩、共同成長的平臺(tái)，棠張實(shí)小海棠校區(qū)開展了音樂教研活動(dòng)，乘著歌聲的翅膀，春風(fēng)如約而至，和孩子們稚趣的童聲共譜美妙的樂章。

  本次教研課由張倩老師執(zhí)教，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了用自然而有表情的聲音演唱歌曲《老牛和小羊》，并初步認(rèn)識(shí)體會(huì)了二聲部合唱，建立起了合唱中不同旋律共同演唱的音樂感，學(xué)生通過柯爾文手勢(shì)體會(huì)和感受了老牛和小羊音高的高低不同，并自編自創(chuàng)了另外兩種小動(dòng)物的歌詞，課堂氣氛活潑有序，孩子們沉浸在一片歡樂的音樂海洋之中。

  “學(xué)無止境，研無止境”，觀摩活動(dòng)結(jié)束后的深度研討，總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)，同時(shí)也提出了自己的思考，探究了實(shí)用、有趣的音樂教學(xué)方法?！秾W(xué)記》中說，相觀而善謂之摩。此次音樂教研之旅體現(xiàn)了老師們以樂激趣、以樂養(yǎng)德、以樂蘊(yùn)情的活動(dòng)思想，對(duì)執(zhí)教老師來說是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱，對(duì)觀摩的老師來說，更是一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、探索、反思的良好互動(dòng)。教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時(shí)也是一門高超的藝術(shù)。未來我們將在音樂教研的道路上繼續(xù)探索，不斷前進(jìn)，陶冶孩子的情操，帶給孩子更多“美的愉悅”。

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