取長(zhǎng)補(bǔ)短 互通有無——記單集鎮(zhèn)拐山小學(xué)開展“人人上好一節(jié)課”教研活動(dòng)系列報(bào)道(二)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2022-03-23 18:27:00 閱讀量:16488次
[摘要]:徐州教育:為了不斷提高學(xué)校語文教師教育教學(xué)水平,給青年教師一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)。3月23日下午,學(xué)校語文教研組成員一同走進(jìn)了六年級(jí),一起觀摩了周雷迅老師的課堂
為了不斷提高學(xué)校語文教師教育教學(xué)水平,給青年教師一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)。3月23日下午,學(xué)校語文教研組成員一同走進(jìn)了六年級(jí),一起觀摩了周雷迅老師的課堂教學(xué)。

課堂教學(xué)中,周老師充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢(shì),把學(xué)生帶入“情境場(chǎng)”,加深了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,激發(fā)了學(xué)生視美、愛美的情感,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生對(duì)文本的理解與欣賞。周老師執(zhí)教的課,課堂教學(xué)秩序井然,課堂師生互動(dòng),配合默契。孩子們咀嚼到了語言文字的味道,品味到了語言文字給他們帶來的無限快樂。




此次聽課評(píng)課活動(dòng),給教師提供了自身發(fā)展的平臺(tái),加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)交流。在拐山小學(xué)這個(gè)凝聚力很強(qiáng)的大家庭里,在這樣的研討氣氛中,使教師對(duì)課堂教學(xué)的有效性有了更加深刻的體會(huì)。語文組成員共同表示,在今后的工作中繼續(xù)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),相互督促,共同進(jìn)步,為深化學(xué)校語文課程改革而繼續(xù)努力。
撰稿人:袁大金
審稿人:袁大金
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