為提高學(xué)校教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況處置能力，進(jìn)一步做好學(xué)校新冠肺炎的預(yù)防與防控工作，檢驗(yàn)制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和實(shí)操性。3月24日，棠張鎮(zhèn)前谷堆小學(xué)舉行了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
演練前，通過(guò)深入學(xué)習(xí)各級(jí)政府及教育主管部門(mén)相關(guān)文件要求，制定切合本次演練的預(yù)案，明確應(yīng)急機(jī)制、處置流程，時(shí)間節(jié)點(diǎn)明確，人員點(diǎn)位明確，人員責(zé)任明確，報(bào)告流程要規(guī)范。本次應(yīng)急實(shí)操演練設(shè)定場(chǎng)景為：各班午檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)一年級(jí)某位學(xué)生突然發(fā)熱。
班主任老師先給學(xué)生測(cè)溫
體溫超過(guò)37.3℃立即通知保健老師，由保健老師將發(fā)熱學(xué)生帶到隔離室再次進(jìn)行測(cè)溫并進(jìn)行隔離觀察。
將班級(jí)內(nèi)其他孩子帶到操場(chǎng)，并對(duì)教室、學(xué)校進(jìn)行噴灑消毒。
班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)有無(wú)流行病暴露史、接觸史，若沒(méi)有，則由家長(zhǎng)將該生帶回。消殺專(zhuān)員對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。
演練結(jié)束后，各班班主任老師對(duì)本次演練過(guò)程進(jìn)行分析總結(jié)，梳理存在的問(wèn)題，對(duì)不完善的方面提出了建議。
通過(guò)本次疫情防控演練，老師們進(jìn)一步提升了應(yīng)急處理能力，同時(shí)也更加明確了防控流程中的程序，并且增強(qiáng)了我校對(duì)防控疫情的信心，切實(shí)為學(xué)生筑起一道疫情阻擊“防火墻”！
