新冠疫情在持續(xù)傳播，為防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，落實細(xì)化應(yīng)急預(yù)案，提升學(xué)校新冠肺炎疫情防控處置能力，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保護師生的身體健康和生命安全，根據(jù)區(qū)鎮(zhèn)疫情防控工作精神，單集鎮(zhèn)黃集小學(xué)于3月24日開展了疫情防控實戰(zhàn)應(yīng)急演練活動，收到了良好的效果。
為了演練取得圓滿效果，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真研究商討，制定了《單集鎮(zhèn)黃集小學(xué)疫情防控實戰(zhàn)演練活動方案》，方案中明確了演練的項目、參演人員，工作職責(zé)、物資準(zhǔn)備、演練流程等。本次演練的項目有學(xué)生家長進入校園、師生晨檢、班級日常管理、發(fā)熱隔離處置、上廁所、七步洗手法洗手、通風(fēng)消毒等。本次參演的人員為學(xué)校部分教職工、保安人員和四2班學(xué)生。
3月24日上午10:40，參演教師到會議室開會，首先是周萬偉校長講述了當(dāng)前全國疫情防控的形勢、學(xué)校防控的方法措施、防控演練的必要性等。接著由負(fù)責(zé)疫情防控的副校長向大家傳達了《單集鎮(zhèn)黃集小學(xué)疫情防控實戰(zhàn)演練活動方案》，重點講述了本次活動的目的、演練項目、人員安排、崗位職責(zé)、物資準(zhǔn)備、演練流程等。接下來，工作人員把演練物資發(fā)放到位，準(zhǔn)備就緒。11:00演練開始。
第一項嚴(yán)格把控校門。校外人員欲進校園，保安禁止其入內(nèi)。學(xué)生家長經(jīng)老師聯(lián)系確需進入學(xué)校，保安采取了一問其近期行程，二查看其健康碼、行程碼，三是測量體溫，一切正常四是登記其信息后，要求其戴好口罩方可入內(nèi)。
第二項晨檢。保安、校干和值班教師在門口值守，維持門口家長車輛、來校的學(xué)生秩序，四二班學(xué)生在值周校干的指導(dǎo)下戴好口罩間隔1米分男女排排兩隊，四位值周教師對學(xué)生進行體溫測量并做好記錄。體溫正常的學(xué)生進入校門，雙手用酒精消毒后方可前往教室。在此期間，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，老師指導(dǎo)其到校門旁邊臨時觀察點進行二次體溫測試，正常則進校，仍異常，通知家長帶其就醫(yī)。
第三項班級日常管理。班主任老師一是在教室前復(fù)核體溫；二是教室開窗通風(fēng)；三是講述學(xué)生保持距離、不聚集、不接觸，便后洗手；四是組織學(xué)生集隊放學(xué)；五是放學(xué)后對教室進行消殺。
第四項突發(fā)狀況處理。老師在上課期間發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠感染者，立即讓該生到教室外等候，并向校醫(yī)務(wù)人員和校長匯報。保健教師把她帶到隔離室，對其進行體溫測量，詢問病因并做好觀察記錄以及進行心理安慰。班主任及時通知家長到校帶領(lǐng)孩子就醫(yī)。保健老師打電話告知家長孩子身體狀況并要求其到校帶領(lǐng)孩子就醫(yī)。學(xué)生被家長和防疫中心人員帶走后，保潔人員對教室和隔離室進行徹底消殺。校長把具體情況向小學(xué)中心校和省防疫中心匯報。
第五項學(xué)生如廁。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生如廁保持一定距離，如廁之后立即進行洗手。
第六項七步洗手法洗手。參演學(xué)生在洗手盆前間隔一米排好隊，指導(dǎo)老師講述七步洗手法并示范，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進行洗手。
本次演練歷時一小時，全體參演教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，各司其職，秩序井然，參演學(xué)生掌握了疫情演練過程中的各項知識技能，明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，為進一步做好疫情防控工作和最終戰(zhàn)勝新冠疫情奠定了基礎(chǔ)。
撰稿 周保天
審核 周萬偉
