為進(jìn)一步貫徹落實(shí)疫情防控工作要求，優(yōu)化幼兒園應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)及處置流程，進(jìn)一步做實(shí)、做細(xì)幼兒園疫情常態(tài)化防控工作和安全管理工作，提高教職工疫情防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化疫情防控工作的責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散的校園健康安全。2022年3月25日上午，徐州市銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園組織全體教職工開展了新冠肺炎防疫防控應(yīng)急處置演練活動(dòng)。
在活動(dòng)開始之前李園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)《幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案》，進(jìn)一步了解預(yù)案具體分工安排、實(shí)施要求和操作流程，并結(jié)合近期區(qū)教育局下發(fā)的文件要求，聯(lián)系幼兒園的實(shí)際情況與老師們共同商討應(yīng)急預(yù)案的流程和細(xì)節(jié)。按照教育局的指示，此次應(yīng)急演練設(shè)定場(chǎng)景為：學(xué)生教室內(nèi)突然有發(fā)熱癥狀，幼兒園隨即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案積極應(yīng)對(duì)。在一名幼兒舉手示意發(fā)熱不適后，教師及時(shí)向前詢問并測(cè)量體溫，確認(rèn)體溫超過37.3攝氏度之后教師立即將幼兒帶出教室并與家長(zhǎng)聯(lián)系詢問近期幼兒及家人的出行情況，隨后與園長(zhǎng)聯(lián)系并將幼兒帶至保健室交由保健教師處置。配班老師及時(shí)將其他幼兒轉(zhuǎn)移至活動(dòng)室，保育員則按照防疫要求對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行徹底的消毒殺毒工作。保健教師第一時(shí)間登記詢問并使用水銀溫度計(jì)復(fù)測(cè)幼兒體溫，并陪同等待幼兒家長(zhǎng)來園后將幼兒帶離至衛(wèi)生院就診，之后與班主任對(duì)接，跟蹤幼兒的就診情況，并在康復(fù)返園時(shí)收集幼兒的復(fù)課材料。
本次應(yīng)急演練，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，使得全體教職工應(yīng)急措施的落實(shí)更加精細(xì)可操作，提高了教職工應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)和應(yīng)急水平，全面提升幼兒園疫情防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力，為今后的疫情防控應(yīng)急處置工作積累了更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
王潔報(bào)道
