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疫情防控不放松 應(yīng)急演練筑防線——大許鎮(zhèn)中心中學(xué)疫情防控應(yīng)急演練
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-03-26 11:27:00    閱讀量:16619次
[摘要]:徐州教育:為抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作,切實(shí)提高應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,2022年3月25日特舉行

  為抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作,切實(shí)提高應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,2022年3月25日特舉行春季學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。

  1、演練場景一:學(xué)校門口演習(xí)

  ①大門:值班教師測溫、記錄、收集健康卡;合理設(shè)置入校通道的位置和數(shù)量,并按班級固定通道,有醒目標(biāo)志,劃出“1米線”并安排引導(dǎo)人員;學(xué)生體溫正常進(jìn)入校門時(shí)進(jìn)行手部消毒;進(jìn)入校園后在專人引導(dǎo)下走讀生直接回到教室上課,住校生由各代課組教師負(fù)責(zé)幫忙把學(xué)生行李拉到宿舍,在宿管人員的引導(dǎo)下安排好住宿。

  ②大門處出現(xiàn)異常情況:當(dāng)一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)體溫超過37.3℃并有流行病史、接觸史或旅居史的,由值班班主任王磊主任帶到一旁由校醫(yī)進(jìn)行二次測溫,如果二次測溫依然超過37.3℃,則由校醫(yī)帶到隔離室進(jìn)行觀察隔離,并做好相關(guān)的登記記錄,值班人員立刻向劉永明校長匯報(bào),并打電話通知班主任和該學(xué)生家長到校門口接孩子去就醫(yī),直到孩子身體恢復(fù)正常,憑醫(yī)院相關(guān)證明返校上課。

  2、演練場景二:教室內(nèi)晨午檢演習(xí)

  ①晨午檢:各班班主任和值班教師提前到位;教室門口劃出“1米線”;教室門學(xué)生有序排隊(duì)進(jìn)行測溫,并做好相關(guān)記錄;

  ②晨午檢出現(xiàn)體溫異常情況或者上課時(shí)有一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)咳嗽、呼吸異常:當(dāng)一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)體溫超過37.3℃并有流行病史、接觸史或旅居史的處理流程如下:由班主任通知校醫(yī)穿隔離服進(jìn)行二次測溫,如果二次測溫依然超過37.3℃,則由校醫(yī)帶到隔離室進(jìn)行觀察隔離,并做好相關(guān)的登記記錄,值班人員立刻向劉永明校長匯報(bào),并打電話通知班主任和該學(xué)生家長到隔離室接孩子去就醫(yī),直到孩子身體恢復(fù)正常,憑醫(yī)院相關(guān)證明返校上課。

  ③相關(guān)人員及教室、隔離室、途經(jīng)地等消毒消殺。

  ④總指揮長隨機(jī)抽查若干位班主任模擬演練;

  3、演練場景三:學(xué)生宿舍內(nèi)演習(xí)

  ①劉永明校長在男女生宿舍樓中間親自指揮,邵超副校長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),當(dāng)天值班校干和班主任、值班教師到位到崗。

  ②學(xué)生進(jìn)入宿舍區(qū)大門時(shí)要按照畫好的一米線有序排隊(duì)進(jìn)行測量體溫,男女生宿管人員做好記錄,學(xué)生進(jìn)入宿舍號按照要求同向就寢,沒宿舍不超過6人,床與床之間用三合板做好遮擋。

  ③男生宿舍(吳士政老師)或女生宿舍(張玉芹老師)發(fā)現(xiàn)體溫異常情況:當(dāng)一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)體溫超過37.3℃并無流行病史、接觸史或旅居史的或者學(xué)生夜間出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、呼吸異常等情況,處理方案如下:聯(lián)系當(dāng)晚值班校醫(yī),進(jìn)行二次測量體溫(水銀測溫計(jì)),若二次測溫依然超過37.3℃的啟動(dòng)“銅山區(qū)中小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處理辦法和流程”,由值班人員立刻告知該生班主任老師,值班校干向劉永明校長逐層匯報(bào),由值班校醫(yī)穿個(gè)隔離服帶到隔離室等候家長來接學(xué)生外出就醫(yī),直至學(xué)生完全恢復(fù),請醫(yī)院相關(guān)證明返校上課。

  4、演練場景四:食堂餐廳演習(xí)

  學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,實(shí)行錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)分區(qū)域就餐,以年級為單位錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí),各年級間隔時(shí)間不少于20分鐘。初一年級午放學(xué)時(shí)間為11:50,初二年級午放學(xué)時(shí)間為12:10,初三年級午放學(xué)時(shí)間為12:30。因?yàn)槲倚>筒腿藬?shù)較多,食堂較為緊張擁擠,我校初一、初二年級打算利用走讀生離校后時(shí)間段在教室分桌就餐。初一、初二年級在規(guī)定時(shí)間,按照就餐組分別安排值日生到食堂領(lǐng)飯菜到各班教師,班主任老師負(fù)責(zé)組織有序發(fā)放,全程陪同就餐,并負(fù)責(zé)好餐具清理送回工作。初三年級在食堂就餐。

  ①劉永明校長在食堂親自指揮,邵超副校長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),值班校干和全體班主任、值班教師到位到崗。

  ②學(xué)生按照班級排隊(duì)領(lǐng)餐,按照醒目標(biāo)識“1米線”站好不得擁擠和喧嘩;

  ③學(xué)生就餐時(shí)一律面朝北,不面對面就餐,保持1米間距,每桌做兩名同學(xué),就餐時(shí)不得大聲喧嘩。

  ④就餐結(jié)束后學(xué)生在水龍頭出有序站好,后面同學(xué)再“1米線”外等候,學(xué)生不扎堆,初三年級組負(fù)責(zé)引導(dǎo)、檢查。

  ⑤學(xué)生就餐結(jié)束有序離開后,餐畢進(jìn)行場地和餐桌消殺,并做好開門窗通風(fēng)工作。

  5、演練場景五:洗手池演習(xí)

學(xué)校按照上級文件要求配足配齊水龍頭和相關(guān)物品,洗手池有醒目標(biāo)識,劃出“1米線”和走道,張貼了七步洗手法,并配備了相關(guān)的洗手液等物品,班主任老師也提前對學(xué)生進(jìn)行了專門的相關(guān)培訓(xùn)。在下課高峰期由當(dāng)天的值班教師(每個(gè)水池一人負(fù)責(zé))維持秩序,避免學(xué)生扎堆洗手。

  此次疫情防控實(shí)操演練活動(dòng),以演促練、以練為戰(zhàn),參加演練的師生各司其職,整個(gè)演練流程正規(guī)有序,配合流暢,防疫應(yīng)對措施明確,取得了預(yù)期效果,全體教職員工對學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急預(yù)案有了更加具體的認(rèn)識和實(shí)操經(jīng)驗(yàn),為學(xué)校的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文圖:權(quán)曉峰 張高峰


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