2022年注定是不平凡的一年，疫情的再次襲來，打破了我們的日常生活。“停課不停學(xué)，停課不停教”，疫情要防控，教學(xué)不延期。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，在以翟志剛校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的精心謀劃、周密安排下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校26個班級以“釘釘”平臺為依托，搭建了線上教學(xué)授課平臺。自3月29日開始，開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的線上教學(xué)活動。
學(xué)校重視在疫情下學(xué)生的全面發(fā)展，不僅安排了文化學(xué)科的知識學(xué)習(xí)，其他音樂、美術(shù)、體育、心理健康等等有益學(xué)生身心發(fā)展的學(xué)科一樣開足開全馬力。我們還將國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分利用線上教學(xué)加強學(xué)生愛國主義教育，注重疫情防控知識普及，鼓勵學(xué)生鍛煉身體；積極開展課外閱讀、書寫、學(xué)習(xí)各種特長等活動。在此次的線上教學(xué)活動中學(xué)校全體教師克服了重重困難，挑戰(zhàn)自我，確保線上教學(xué)的有序開展。在此向奮戰(zhàn)在線上教學(xué)一線的全體教師表示誠摯的問候，大家辛苦了！
一、戰(zhàn)疫情
學(xué)習(xí)每年都會根據(jù)情況制定《驛城實驗小學(xué)線上教學(xué)預(yù)案》，做到未雨綢繆，提前規(guī)劃。
學(xué)校及時召開“師生并肩戰(zhàn)疫情，教學(xué)相長學(xué)亦精”的疫情防控和教學(xué)工作會議。會議上翟志剛校長分析了此次疫情，并對此次線上教學(xué)做出了具體布置。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，學(xué)校一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，精心組織線上教學(xué)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自參與到線上教學(xué)教研之中，在全體師生居家防護(hù)之際，線上教學(xué)工作有條不紊的開展。
二、教師篇
教師們精心備課，專注授課。采用線上授課的方式進(jìn)一步指導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
各年級組制定分層、個性化課表，除語、數(shù)、英、科課程外，同時安排音體美信道法心理等課程。
每位教師都認(rèn)真?zhèn)湔n，演繹線上精彩課堂。
三、學(xué)生篇
學(xué)生認(rèn)真聽課，不時和教師進(jìn)行互動。
我們還有學(xué)生喜愛的音體美信心理道法等等的多彩課堂。
除了每日正常的教學(xué)外，下午教師還要對學(xué)生在閱讀，寫字進(jìn)行指導(dǎo)。
學(xué)校召開第一次線上升旗儀式，加強學(xué)生的愛國教育。學(xué)生穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，裝完肅穆的參加升旗儀式。
學(xué)生在班主任和綜合老師在家長做一些力所能及的家務(wù)，還可以做一些科學(xué)小實驗。
為了保護(hù)學(xué)生視力，每天都安排第二節(jié)課后播放眼保健操。
四、作業(yè)篇
語數(shù)英科教師可以借助“釘釘”平臺，通過“釘釘”平臺給學(xué)生布置互動作業(yè)，作業(yè)形式可以采用“游戲答題”的形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)后完成作業(yè)。教師通過平臺批改的數(shù)據(jù)反饋，了解學(xué)生作業(yè)完成情況，并進(jìn)行查漏補缺。一二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級作業(yè)以班級為統(tǒng)籌，不得超過30分鐘。其余學(xué)科可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計恰當(dāng)?shù)男问蕉鄻拥淖鳂I(yè)，豐富學(xué)生的疫情生活。
向所有奮戰(zhàn)在線上教學(xué)一線的教師，學(xué)生，家長致敬！疫情防控還在路上，線上教學(xué)還將繼續(xù)，共同期望早日戰(zhàn)勝疫情，加油吧，可愛可敬的驛城實小的師生！
編輯：王瑞杰
通訊：苑茹玉
