“勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的教育活動(dòng)”。近期，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)號(hào)召各位同學(xué)居家隔離期間主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng)，成為“居家勞動(dòng)小能手”。
德育處劉主任布置任務(wù)后，全體學(xué)生積極響應(yīng)。同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，做著自己力所能及的勞動(dòng)。
低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)著疊衣服、掃地、擦桌子、洗衣服等。
中高年級(jí)學(xué)生在鍛煉著洗碗、拖地、做菜等勞動(dòng)技能。從家長(zhǎng)們分享的圖片和視頻中可以看出，同學(xué)們的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，也越來(lái)越樂(lè)于勞動(dòng)。
通過(guò)每日的勞動(dòng)，同學(xué)們明白了家長(zhǎng)平日的辛苦，擺脫了對(duì)家長(zhǎng)的依賴，養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣。讓我們一起在充實(shí)的勞動(dòng)生活中等待在校園相聚的那一天。
