本次會(huì)議的特邀嘉賓分別從理論知識(shí)與課堂實(shí)踐兩方面解讀新方案和新課標(biāo)的內(nèi)容與意義，探討雙減背景下課程與教學(xué)改革問題。他們的報(bào)告就像一場(chǎng)及時(shí)雨，使教師對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)有了更深入的理解。
與會(huì)老師們認(rèn)真收聽，認(rèn)真做好筆記。本次會(huì)議，使他們領(lǐng)會(huì)到，教師是推動(dòng)教育改革的主力軍和基本力量，是新課標(biāo)落地最后一公里的領(lǐng)跑者，他們深感自己肩上的責(zé)任重大，深刻意識(shí)到新時(shí)代教師必須隨著時(shí)代的要求，改變教學(xué)觀念。學(xué)習(xí)是新時(shí)代教師的基本生存狀態(tài)，日常學(xué)習(xí)是提升自我的最有效方式。新課標(biāo)下的教師只有加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，才能具備所必須的思想政治、課程創(chuàng)生、活動(dòng)教學(xué)、教學(xué)合作等素養(yǎng)，才能踐行新理念，賦能新課堂。
