為進一步豐富學校校園文化生活，突出文化育人氛圍，提高文化環(huán)境育人功能，根據(jù)學校工作計劃的整體規(guī)劃，5月31日柳泉鎮(zhèn)后象小學開展了班級文化布置的評比活動。
班級文化布置的評比內(nèi)容及標準：
1、班級布置的整體效果：體現(xiàn)班級特色，圖文并茂，裝飾美觀。不破壞墻體，不得亂張貼；整體協(xié)調(diào)、布局統(tǒng)一，既能美化環(huán)境，又能陶冶學生情操;
2、學習氛圍創(chuàng)設(shè)：充分體現(xiàn)濃厚的“比、學、趕、超”的書香學習氛圍、和諧育人環(huán)境;
3、教室的物品擺放要整齊。課桌椅的擺放也要做到整齊劃一，盡量做到橫平豎直，課桌內(nèi)不得遺留廢紙、鉛筆屑、食品包裝袋等垃圾;
4、衛(wèi)生角。打掃教室用的所有用品擺放整齊；
5、圖書角。書本擺放整齊，布置有特色；
6、生態(tài)角：能充分體現(xiàn)生態(tài)型班級以及學生的相伴共成長。如花 魚等。
通過班級文化建設(shè)活動，打造了學校和諧特色的校園文化、樹立了良好的班風和學風;通過建立班級規(guī)章制度，富有班級特色的文化，創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍。班級的每一個角落都能時刻體現(xiàn)無聲地提醒學生、警示學生、教育學生的班級文化。
