閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。為推動(dòng)單集鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)展及營(yíng)造書(shū)香校園，提升青年教師的理論水平和教育教學(xué)能力，給教師搭建交流分享的平臺(tái)，6月2日上午，在賀莊小學(xué)舉行單集鎮(zhèn)小學(xué)善毓讀書(shū)社教師讀書(shū)交流活動(dòng)。
本次交流活動(dòng)由單集鎮(zhèn)小學(xué)中心校陳亮校長(zhǎng)主持，賀莊小學(xué)李洪剛校長(zhǎng)以及全體善毓讀書(shū)社成員參加。其中衡夢(mèng)迪，季玄，王康，洪曉，顧婕，高楊蕊，王陪航，李麗娜八位老師分別作讀書(shū)交流分享。
衡夢(mèng)迪老師閱讀的《致青年教師》：教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教育最大的目的，不僅是求知識(shí)，而是實(shí)際的行動(dòng)。
季玄老師從母親的角度出發(fā)，講述幼兒對(duì)時(shí)間的管理。
王康老師從捧著一顆心來(lái)，鋪設(shè)教育之路，家校合作共贏，閱讀開(kāi)創(chuàng)未來(lái)四個(gè)維度引領(lǐng)青年教師一起向未來(lái)。
洪曉老師從《詩(shī)經(jīng)》談到《紅樓夢(mèng)》，從儒家到道家，從唐詩(shī)到宋詞，中華文明始終一脈相承，千年不斷。
顧婕老師可謂一路書(shū)香，一路行。用真情演繹著她的讀書(shū)故事。
高楊蕊老師閱讀分享《覺(jué)者為師》，人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行。
王陪航老師匯報(bào)的主題是“青春不會(huì)，老奮斗不停歇”。作為一名教育人要胸懷理想，遵從內(nèi)心；勤學(xué)善思，熱愛(ài)生活；待人寬容，以誠(chéng)待人。
李麗娜老師分享的是李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》，用“教育是心靈的藝術(shù)，愛(ài)心是教育的靈魂”不斷鞭策自己、激勵(lì)自己、讓自己成為“最好的老師”。
最后，陳亮校長(zhǎng)做出本次活動(dòng)的總結(jié)，并對(duì)青年教師提出殷切地希望。
本次讀書(shū)分享活動(dòng)，展示了老師們的讀書(shū)成果，達(dá)到互學(xué)互進(jìn)的效果，充分調(diào)動(dòng)教師讀書(shū)的積極性和能動(dòng)性，在全體教師中，形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍，進(jìn)一步提升教師的人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
撰稿人：朱惠麗
審稿人：李洪剛
