家訪(fǎng)是學(xué)校教育的延伸，家庭教育的補(bǔ)充；學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展是教師、家庭、社會(huì)相互作用的結(jié)果。為貫徹落實(shí)《關(guān)于深入推進(jìn)徐州市中小學(xué)家訪(fǎng)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步推進(jìn)“千校萬(wàn)師進(jìn)家庭”家訪(fǎng)活動(dòng)，促進(jìn)家訪(fǎng)工作成為家校協(xié)同育人的有效途徑，6月29日學(xué)校全體班主任老師在會(huì)議室召開(kāi)2022年暑期家訪(fǎng)工作動(dòng)員會(huì)議。
德育處李曉建校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)家訪(fǎng)的重要性，要求班主任老師當(dāng)好宣傳員、當(dāng)好調(diào)查員、當(dāng)好指導(dǎo)員、當(dāng)好安全員、當(dāng)好記錄員，動(dòng)員班主任老師，在全員家訪(fǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)單親和留守學(xué)生、體質(zhì)特殊學(xué)生、負(fù)面生活事件較多學(xué)生、外來(lái)務(wù)工隨遷人員子女、學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生等“一表五清”人員開(kāi)展家訪(fǎng)工作。
通過(guò)實(shí)地家訪(fǎng)，家長(zhǎng)能更多地了解到孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們也能從中加深對(duì)孩子的理解，更能針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題“對(duì)癥下藥”，真正起到了連接學(xué)校教育和家庭教育的作用，為促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
