??張穎，中小學(xué)一級(jí)教師，1997年畢業(yè)，從教以來一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任班主任。25年的講臺(tái)堅(jiān)守，25年的風(fēng)雨兼程，她時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇，做人踏踏實(shí)實(shí)，以教書育人為己任，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)。
??對(duì)待工作，張穎老師深知“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操。作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的老教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自我，始終以一絲不茍的態(tài)度對(duì)待工作，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，授課方式新穎，教案科學(xué)規(guī)范，教學(xué)方法靈活，堅(jiān)持利用多種方式進(jìn)行課外輔導(dǎo)答疑，課后做好教學(xué)反思，虛心向同行請(qǐng)教，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，是青年教師學(xué)習(xí)的楷模。她曾在2014年和2016年參加銅山區(qū)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課和基本功大賽并獲得一等獎(jiǎng)，2014年被評(píng)為“銅山區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，2016年先后在省級(jí)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文多篇，2016年被評(píng)為“銅山區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人”，2016年和2017年在銅山區(qū)教案和論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，2018年在“銅山區(qū)一師一優(yōu)課”評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，2019年被評(píng)為“銅山區(qū)青年良師”。
??對(duì)待學(xué)生，她嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生，用學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，用智慧去啟發(fā)學(xué)生，用熱情去溫暖學(xué)生，學(xué)生們都認(rèn)為她是值得依靠的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課，她所任教的班級(jí)教學(xué)成績常年位于同年級(jí)前列。2022年所帶的學(xué)生多次在省級(jí)刊物上發(fā)表數(shù)學(xué)小論文數(shù)篇，2015年、2017年、2019年、2020年在區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)小能手競賽中多人次獲一、二等獎(jiǎng)。她本人連續(xù)3年被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
??近幾年，學(xué)校每年都有很多新教師入職，對(duì)于他們張老師以“老帶新”的師徒結(jié)對(duì)形式跟進(jìn)課堂，循循教導(dǎo)，真正做到“知無不言言無不盡”，指導(dǎo)他們的課堂教學(xué)，提升他們的課堂教學(xué)能力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”一直是張老師追求的境界，祝愿她在教育這片凈土上花開萬家，桃李滿天下。?
