7月19日,市委教育工委副書記劉艷帶領市教育局教師工作處處長李進強、組群處處長張焰、高宣處處長許慶軍、基教處處長吳慶軍等一行5人來到豐縣,調研中小學校黨組織領導的校長負責制推進落實情況,走訪慰問市教育局掛職干部。豐縣縣委教育工委書記、豐縣教育局局長王仁群,副局長王新文,華山鎮(zhèn)黨委書記張化兵,鎮(zhèn)黨委副書記、市教育局掛職干部胡輝等參加調研。
調研組先后到豐縣華山中學、豐縣華山鎮(zhèn)中心小學實地查看教育教學和黨建工作情況,并召開專題座談會。在華山中學,調研組參觀了人工智能科技教育課程基地,聽取學校黨建工作和發(fā)展情況的介紹。在華山鎮(zhèn)中心小學,調研組詳細了解學校特色課程開發(fā)情況和新校區(qū)建設進展,具體了解當前農村小學發(fā)展遇到的困難。
在座談交流會上,調研組分別聽取豐縣推進黨組織領導下的校長負責制進展情況的匯報,華山鎮(zhèn)教育工作的匯報和基層學校代表提出的意見和建議。
豐縣教育局局長王仁群介紹工作推進、試點探索、機制建設等情況及下一步具體工作打算。
華山鎮(zhèn)黨委書記張化兵介紹相關工作情況,充分肯定市教育局掛職干部胡輝同志作出的積極貢獻。
劉艷在講話指出,豐縣教育的發(fā)展態(tài)勢非常好,各校領導有干勁有激情有思路,教育特色突出。華山中學探索開設科技教育課程,在科技人才育苗育種基礎性工作上求突破,努力為孩子成長成才奠定堅實的基礎,值得肯定。推進黨組織領導的校長負責制是落實“為黨育人、為國育才”的重要舉措,在體制機制、議事決策規(guī)則、學校章程修訂、書記校長角色定位與職責邊界劃分等方面需要進一步探索。要堅持問題導向,理順組織隸屬關系,形成條塊結合推進體系,堅持效益優(yōu)先,在試點學校先行先試的基礎上,總結經驗、加快進度,梳理可以推廣的特色做法,為徐州教育事業(yè)高質量發(fā)展作出更大的貢獻。
本文來源:華山鎮(zhèn)黨委
01
02
03