為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍與良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，9月26日，伊莊鎮(zhèn)洪山小學(xué)德育處組織開展“完美教室”班級評比活動(dòng)。讓學(xué)校每一面墻壁“說話”，每一處角落都是風(fēng)景，凸現(xiàn)文化特色，達(dá)到環(huán)境育人的效應(yīng)。
教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)分為三個(gè)方面：布置主題、物品擺放、欄目創(chuàng)設(shè)。從五個(gè)角度進(jìn)行評比，包括教室衛(wèi)生、物品擺放，教室黑板報(bào)，教室文化氛圍，特色與效果及整體效果?；顒?dòng)開展以來，各個(gè)班級迅速行動(dòng)，人人動(dòng)手，積極進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、圖書的擺放、學(xué)習(xí)角的布置等都經(jīng)過師生精心的策劃。一個(gè)星期的辛勤布置，師生們靈巧的雙手將教室打扮得漂漂亮亮。
學(xué)校組織評委進(jìn)行評比。評委們逐個(gè)參觀打分，只見教室地面整潔，桌椅排列整齊；門窗、天花板、黑板等無灰塵；衛(wèi)生工具擺放整齊；圖書角干凈整齊，圖書擺放有序。黑板報(bào)主題鮮明，圖文并茂，具有較強(qiáng)的教育性和欣賞性；班級墻面布置主題突出，設(shè)計(jì)新穎，具有特色的學(xué)生才藝展示園地，讀書及寫作園地，繪畫作品書法展，學(xué)生榮譽(yù)展示欄等；教室公示欄四表三簿更新，自制班訓(xùn)、班級公約，班級評比欄等，新穎活潑，能體現(xiàn)班級特點(diǎn)。
此次“完美教室”評比，三年級二班獲得一等獎(jiǎng)，教室的美化、亮化令人耳目一新。富有特色的教室成了良好的學(xué)習(xí)與育人陣地，起到潛移默化的教育效果。
撰稿人：尹小培
審稿人：劉玉剛
