老教師更像學(xué)校的“定海神針”，幾十年的教海探索為我們積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們緊跟時(shí)代步伐，不斷更新教學(xué)理念，與青年教師并肩在教學(xué)一線，堅(jiān)守初心，無(wú)私奉獻(xiàn)。
為充分發(fā)揮老教師的模范帶頭作用，馬坡鎮(zhèn)前八段小學(xué)開(kāi)展了老教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
王珠成老師還有兩年就要退休，但仍然堅(jiān)守在教學(xué)第一線。40年的教齡讓王老師積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課堂上，王老師沉穩(wěn)睿智，風(fēng)趣幽默，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備操作熟練。尤其是以本班同學(xué)為原型的小例題，既激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，又解決了學(xué)習(xí)中的難題，可謂一舉兩得。
袁興華老師今年已滿(mǎn)30年教齡。課堂上，袁老師講起課來(lái)聲情并茂，動(dòng)情的范讀、巧妙的引導(dǎo)、美觀的書(shū)寫(xiě)，帶領(lǐng)孩子們?cè)谡Z(yǔ)文課上感受著祖國(guó)語(yǔ)言文字的美妙。身為班主任的他，對(duì)待對(duì)工作事無(wú)巨細(xì)，親力親為。對(duì)待孩子更像一位長(zhǎng)輩耐心細(xì)致、循循善誘，春風(fēng)化雨般督促孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。
前八段小學(xué)將充分發(fā)揮老教師的模范帶頭作用，通過(guò)新老教師結(jié)對(duì)的方式促進(jìn)學(xué)習(xí)整體教學(xué)水平的提升。
