本周五，徐州市大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部音樂(lè)組的教師們齊聚音樂(lè)教研教室，在魏奕璇組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一起學(xué)習(xí)了《2022年版義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
視頻里，主講人宋瑾（中央音樂(lè)學(xué)院教授）給我們進(jìn)行了深層講解。首先宋教授回顧了普通中小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)改革，從二十世紀(jì)末期的素質(zhì)教育，到二十一世紀(jì)初的三維目標(biāo)（知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀），再到2015年前后所提出的“核心素養(yǎng)”。這些課程標(biāo)準(zhǔn)的改革，也正是體現(xiàn)了科技的進(jìn)步，督促我們必須與時(shí)俱進(jìn)。
接著宋教授重點(diǎn)講了各個(gè)學(xué)段的核心素養(yǎng)任務(wù)，學(xué)段目標(biāo)要突出審美感知和音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣，突出藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)意實(shí)踐，突出對(duì)文化的理解，體現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度與興趣、人際交往、合作交流等內(nèi)容。一二年級(jí)主要從趣味唱游、聆聽(tīng)音樂(lè)、情境表演、發(fā)現(xiàn)身邊的音樂(lè)來(lái)進(jìn)行音樂(lè)學(xué)習(xí)任務(wù)；三四五年級(jí)側(cè)重感性體驗(yàn)、理性理解、愛(ài)國(guó)主義教育、一度二度創(chuàng)作、中國(guó)音樂(lè)文化、世界多元音樂(lè)文化等方面；六七年級(jí)需要增加對(duì)音樂(lè)思想感情和內(nèi)涵意蘊(yùn)的要求，以及對(duì)音樂(lè)感性特征和審美特質(zhì)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)中華文化和世界多元音樂(lè)文化的理解；八九年級(jí)應(yīng)關(guān)注到音樂(lè)與其他學(xué)科關(guān)聯(lián)相對(duì)減少，并能教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次集體教研課的學(xué)習(xí)，學(xué)校音樂(lè)老師們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持育人導(dǎo)向，豐富教材表現(xiàn)形態(tài)的同時(shí)，彰顯藝術(shù)特色，順應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
