10月13日，單集鎮(zhèn)詹湖小學舉行學生階段性學習基礎(chǔ)知識成果競賽活動。
本次階段性學習成果競賽活動對語數(shù)英科四門科目進行現(xiàn)場展示和自主展示兩個部分組成，學校要求教務(wù)處嚴密組織本次成果競賽活動，教師從嚴把關(guān)，學生認真參與。學生們都很重視，迅速進入了競賽狀態(tài)，認真對待每一堂基礎(chǔ)知識階段性學習成果展示，希望用成績證明自己開學一個多月的學習效果。
任課教師評卷后，對競賽情況進行診斷評估，查缺補漏，有重點地對已學內(nèi)容進行講解和復習，確保每名學生較好地掌握已學知識內(nèi)容，然后再進行新的課程教學。同時，調(diào)整各學科教學進度，做好教學計劃。
本次階段性基礎(chǔ)知識學習成果競賽活動不僅要檢查開學以來學生一個月的學習效果，更要摸清底子，為后階段的教育教學和復習提供依據(jù)，爭取本學期教學工作的圓滿成功。
撰稿：楊晴
審稿：夏友立
