2022年10月28日下午，漢王鎮(zhèn)“拔劍礪品”四有教師團隊英語學科領讀活動如期開展，團隊成員在活動中相互分享，相互交流，相互促進，實現(xiàn)共贏。本次活動的領讀人為北望小學的王秋麗老師，共讀內容為《義務教育英語課程標準（2022年版）》第三章。
本次線上交流活動開始前，王老師針對第三章課程目標的內容提前設置了兩個核心問題：一、如何理解英語課程要培養(yǎng)的學生核心素養(yǎng)及我們在教學中怎樣培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)？二、學段目標是總目標的具體細化，那么我們在平時課堂上怎樣設計教學目標及如何實現(xiàn)的？
線上活動開始后，在王老師的帶領下，各位成員紛紛對前期布置的問題提出了自己的見解，每個老師都分享了自己讀書的所思所想，從不同角度暢談了所感所悟，深入淺出的發(fā)言讓聽者受益匪淺。
通過本次領讀活動，我們對新課標的課程目標有了更深的認識，也更新了自身的教育理念。這些教育理念更好地給我們指明了今后的英語教學的方向和路徑。我們只要與時俱進、勤于思考、善于挖掘就能幫助學生更好的學習英語、應用英語。相信在未來的日子里，我們定會將工作做的更細致，更實在，更有效，讓讀書活動中播下的種子發(fā)芽、開花、結果。
