心理委員是學校心育工作的重要組成部分，為進一步加強心理委員隊伍建設，充分發(fā)揮其作用，有效推進學校心理健康教育工作，單集鎮(zhèn)中心中學政教處、紅十字會于11月15日中午在會議室召開各班心理委員培訓會，政教處范曉海校長、單法主任、紅十字會張芹老師參加會議。
首先，范校長在會議上強調開展此項工作的重要性，學校將重點圍繞心理委員的各項職責展開活動。心理委員將采取月匯報制度。1、積極向本班同學宣傳心理健康知識，在能力范圍內幫助有心理困擾的同學（支持者）。2、協(xié)助、配合心理輔導員和心理健康教育中心開展工作，心理普查、心理檔案、心理健康周等。3、參加每月校心理健康輔導站組織的心理委員座談、學習（溝通者）。
接著，單主任指出心理委員的各項要求。
心理委員的素質要求：1.熱情耐心，真誠負責；2.良好的自我平衡能力；3.善于傾聽，善于容納他人；4.積極的生活態(tài)度；
5. 勤于進行自我分析。
心理委員的主要工作職責：1、保密原則。2、及時有效地反映所發(fā)現的問題。3、不斷加強心理健康知識和技能的學習。
關注對象：1、有性格問題的同學。如：壓抑、人際障礙等。
2、貧困同學。如：自卑、壓力感等。3、成績差的同學。如：學習困難、不良習慣。4、遭遇特殊事件的同學。如：人際沖突、學業(yè)失敗、競選落選、家庭事件等。
工作方法：1、及時發(fā)現問題。加強與班內同學溝通了解。2、幫助心理困擾同學的基本要求：共情、尊重、積極關注，陪伴。
3、對模糊或嚴重問題的處理：及時上報學校；建議心理咨詢等。
注意事項：1、注意自身的心理保健?！拔也皇侨f能的神”、宣泄、積極尋求幫助。2、保密原則。3、及時有效地反映所發(fā)現的問題。
4、不斷加強心理健康知識和技能的學習。
張芹老師從心理學角度出發(fā)，指出心理委員最重要職責是配合心理老師做好心理篩查等工作。心理委員是學校心理健康教育團隊不可或缺的一員，希望心理委員能夠對自己的心理健康有良好的覺察，并且認真觀察身邊的同學，對班級出現的特殊情況做到及時發(fā)現、及時上報。心理委員不光是要助人，還要關注自身的心理健康，多了解一些必不可少的心理知識，多學習相關知識，加深對心理健康知識的了解。
此次培訓，讓心理委員對自己的工作有了清楚的認識、專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，能更好地促進學校心理健康工作高質量發(fā)展。
