數學是色彩繽紛的萬花筒，美麗而奇妙。為了激發(fā)孩子們學習數學的興趣，提升數學素養(yǎng)，體驗數學趣味，學會從數學視角去發(fā)現和創(chuàng)造，星光小學榮盛城分校一年級數學組根據學生愛畫、愛想、愛動手的特點，結合低年級數學學習內容，精心設計了豐富多彩的數學特色作業(yè)。2022年12月2日我們進行了一次全校性的特色作業(yè)展示活動，下面就來看看學生們特色作業(yè)的風采吧！
小朋友們用豐富的想象，以繪畫的方式把數學王國里的小伙伴變成了一幅幅生動又好玩的數學作品。他們發(fā)揮著自己的想象力，把數學中的圖形、分成、數字、算式融入到圖畫中，設計了許多色彩艷麗、內容豐富的“數學創(chuàng)意畫”。
孩子們有的畫出了數學故事，有的把10以內的分成式掛滿摩天輪，有的根據算式的得數，畫出一張神奇的“根據得數涂顏色”的拼圖，還有的同學把數字2想象成龍，把數字5想象成城市道路，還有各種貼近生活的數學小報，這一張張?zhí)厣鳂I(yè)，讓從這經過的老師和學生，都忍不住給剛入學三個月的一年級學生豎起大拇指！
10以內數的認識，主要包括數數、認數、讀數、寫數和數的大小比較等。學習這部分內容，一方面可以理解10以內個數的意義，初步建立數的概念，體會數來源于生活并在生活中有著廣泛應用；另一方面也為進一步學習數與計算打好基礎。學生通過參與實踐活動，實實在在地動起來，在活動中經歷數學過程，體驗數學思想，全身心投入到數學實踐中，體會數學學習的快樂。
通過這次特色作業(yè)活動，提高了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，使孩子將抽象的數字在頭腦中形成更為具體形象可感知的畫面，增強了數學的應用意識，激發(fā)了孩子們對數學的學習興趣。希望孩子們能夠通過這次活動，更加喜歡數學，熱愛數學！
撰稿：韓冰
圖片：肖紅敏
承辦：一年級數學組
審稿：胡莉
