2023年來了，讀書活動也再次如約而至2023年1月2日，大彭鎮(zhèn)沙塘幼兒園開展《幼兒園課程概論》第六章線上共讀活動。
活動開始前，我園各位老師在群內(nèi)積極地進(jìn)行簽到。
問題一：結(jié)合前五章的內(nèi)容，談一談你對課程評價的理解。對于不同的評價主體而言，課程評價的作用有何不同？
問題二：一般從哪些角度對幼兒園的生活活動質(zhì)量進(jìn)行評價？如何區(qū)分生活活動不同的質(zhì)量水平？劃分的依據(jù)是什么？
問題三：運(yùn)用《兒童游戲量表》p138掃描二維碼，對班級任意游戲區(qū)域的自主游戲活動進(jìn)行記錄，游戲區(qū)觀察時間不少于20分鐘，然后對班級兒童當(dāng)前的游戲性表現(xiàn)進(jìn)行綜合性分析。
今天的討論就此結(jié)束了，大家將自己的思考傾囊而出，帶給我們很多新收獲，培根說:“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡”，期待下一次的共讀，相信我們會在這個學(xué)習(xí)共同體中不斷成長!
通訊員：陳璐
審核：李珊珊
