時(shí)序交替，歲月更迭。2022年，在云龍區(qū)教育局黨委和青小集團(tuán)校指導(dǎo)和引領(lǐng)下，太行雅園的老師和孩子們用不負(fù)夢(mèng)想的拼搏，凝心聚力的奮斗，書(shū)寫(xiě)著我們的故事。故事里，有愛(ài)、有美、有生活、有創(chuàng)造、有意義、有蓬勃的情感。2022年，是極不平凡的一年，黨的二十大勝利召開(kāi)，為新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向、確立了行動(dòng)指南。2022年，亦記錄著每一個(gè)太行師生生命中彌足珍貴的時(shí)光。
  領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷振士氣

  這一年，太行路小學(xué)得到了省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)。學(xué)校文化建設(shè)、疫情防控工作、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、品格提升工程等工作均得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和認(rèn)可。

  江蘇省教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)馬斌來(lái)學(xué)校指導(dǎo)工作并為教師講學(xué)。

  江蘇省師干訓(xùn)中心副主任徐伯鈞代表省教育廳教師工作處、省師干訓(xùn)中心對(duì)宋梅名師工作室順利開(kāi)班表示祝賀。

  云龍區(qū)委書(shū)記朱明泉等一行領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)疫情防控工作。

  云龍區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)張楠到校指導(dǎo)工作。

  云龍區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)陳紅艷到校調(diào)研指導(dǎo)。

  徐州市教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)王芳，徐州市教師發(fā)展學(xué)院副院長(zhǎng)申瑞杰，徐州市教育科學(xué)研究院道德與法治學(xué)科教研員陸榮，云龍區(qū)教育局黨委委員劉婷，云龍區(qū)教師發(fā)展中心主任朱曉梅等到校指導(dǎo)工作。

  徐州市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、江蘇師范大學(xué)心理健康教育專(zhuān)碩校外導(dǎo)師徐新穎到校指導(dǎo)學(xué)校心理健康教育工作。

  云龍區(qū)教育局副書(shū)記、副局長(zhǎng)杜紅雷等領(lǐng)導(dǎo)一行到校指導(dǎo)工作。

  云龍區(qū)教育局黨委委員、副局長(zhǎng)馬紅梅等領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)工作。

  徐州市漢風(fēng)街道黨工委副書(shū)記姬秀芬、徐州市公安局奧體中心派出所教導(dǎo)員裴海濤和四級(jí)警長(zhǎng)宋文娟、云龍區(qū)蝶夢(mèng)社區(qū)黨支部書(shū)記周雪、永泰社區(qū)黨支部書(shū)記、居委會(huì)主任宗珊珊等領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)工作。

  集團(tuán)總校陳書(shū)強(qiáng)校長(zhǎng)、喬友慶副校長(zhǎng)等到校指導(dǎo)疫情防控工作。
  雅正教師共成長(zhǎng)

  學(xué)?！皡f(xié)同·生長(zhǎng)”好教師團(tuán)隊(duì)是第二批江蘇省“四有”好教師市級(jí)重點(diǎn)培育團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)有特級(jí)教師1名，中學(xué)高級(jí)教師3名，省級(jí)名師工作室2個(gè)，團(tuán)隊(duì)成員成果獲省基礎(chǔ)教育類(lèi)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，省教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)成員課題獲省中小學(xué)教學(xué)研究課題評(píng)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、第六批省教育科學(xué)規(guī)劃精品課題，團(tuán)隊(duì)目前主持和參與省內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題3項(xiàng)、市級(jí)課題19項(xiàng)。2022年，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人宋梅校長(zhǎng)被評(píng)為“蘇教名家”工程培養(yǎng)對(duì)象、省小學(xué)道法名師工作室主持人。

  《雅正童心劇場(chǎng)育人行動(dòng)》項(xiàng)目于2022年6月成功申報(bào)江蘇省中小學(xué)品格提升工程項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)深刻認(rèn)識(shí)“培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)時(shí)代新人的時(shí)代使命”，對(duì)“品格錘煉”學(xué)校實(shí)踐積極思考，對(duì)兒童“道德生長(zhǎng)”前瞻關(guān)注，積極探索學(xué)生品格發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)施路徑和范式。
  《雅正童心劇場(chǎng)育人行動(dòng)》以課堂、舞臺(tái)、生活三向度空間的劇場(chǎng)化為重點(diǎn)，從課程融創(chuàng)、活動(dòng)體驗(yàn)、空間架構(gòu)、增值評(píng)價(jià)四大路徑進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，建構(gòu)讓兒童“在場(chǎng)”與“出場(chǎng)”的“劇場(chǎng)空間”育人實(shí)踐體系。

  “童心劇場(chǎng)”課程融創(chuàng)行動(dòng)立足學(xué)科育人，設(shè)計(jì)兒童喜歡的生動(dòng)課堂，在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行品格涵育;“童心劇場(chǎng)”主題活動(dòng)立足活動(dòng)育人，設(shè)計(jì)兒童喜歡的校本活動(dòng)、班本活動(dòng)，班班有戲，人人參與，使學(xué)生在“一百個(gè)”創(chuàng)意主題展示中得到品格錘煉;“童心劇場(chǎng)”空間架構(gòu)行動(dòng)立足文化育人，打造彰顯學(xué)生個(gè)性特質(zhì)的生長(zhǎng)空間，創(chuàng)生雅正童心劇場(chǎng)物型場(chǎng)景圖譜;“童心劇場(chǎng)”增值評(píng)價(jià)行動(dòng)，立足評(píng)價(jià)育人，在評(píng)價(jià)中堅(jiān)持變“無(wú)形”為“有形”，做“看得見(jiàn)、摸得著的德育”評(píng)價(jià)。

  課堂教學(xué)展內(nèi)涵

  “雙減”背景下，徐州市太行路小學(xué)以“多維協(xié)同”為路徑，聚焦課堂，系統(tǒng)謀劃，積極推動(dòng)形成“雙減”與課堂教學(xué)質(zhì)量提升同向而行，同頻共振的新格局。教師以改變?cè)瓉?lái)課堂教學(xué)中“教師一言堂，少數(shù)好學(xué)生唱主角”為突破口，把“時(shí)間”、“空間”、“工具”等還給學(xué)生，形成了“基于問(wèn)題→主題探究→協(xié)同對(duì)話→過(guò)程生成→生活遷移”的教學(xué)流程，形成了“協(xié)作、互動(dòng)、共生、共享”的課堂樣態(tài)，凝練了“多元、開(kāi)放”的教學(xué)主張，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)效“雙增”。

  服務(wù)育人樹(shù)標(biāo)桿
  育人為師、抗疫為士，是老師們始終奔赴一線，守護(hù)方寸講臺(tái);是老師們挺身而出，迎戰(zhàn)每一場(chǎng)“大考”;是老師們用特別的愛(ài)撐起了不一樣的課堂，支撐著每一位學(xué)生。這個(gè)冬天，疫情防控面臨新的考驗(yàn)，又是老師們用師者的大愛(ài)和專(zhuān)業(yè)的精神詮釋著“人民教師”的厚重內(nèi)涵。

  那一個(gè)個(gè)挑燈備課的身影，一個(gè)個(gè)在屏幕前激情洋溢的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)克服困難、接力互助的畫(huà)面，都成為了2022年學(xué)生心目中最溫暖的記憶。

  攜手同心育新人

  家庭教育事關(guān)每個(gè)家庭的幸福，事關(guān)國(guó)家未來(lái)。我們旨在通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)院建設(shè)，整合各方力量，做實(shí)做強(qiáng)家庭教育工作，使更多家庭受益，讓更多孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。在太行路小學(xué)家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)院，我們一起聆聽(tīng)段鑫星教授講《“雙減”背景下家長(zhǎng)如何高質(zhì)量陪伴孩子成長(zhǎng)》《愉快過(guò)暑假，親子共成長(zhǎng)》，聽(tīng)左兆軍老師講《左手愛(ài)孩子，右手立規(guī)矩》，聽(tīng)高山老師講《協(xié)同聚力，依法帶娃》，聽(tīng)梁超老師講《孩子寫(xiě)好字的正確三姿》。

  輻射引領(lǐng)顯擔(dān)當(dāng)

  2022年，學(xué)校先后接待省內(nèi)外來(lái)校參觀、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)老師近400人。江蘇省小學(xué)道名師工作室(主持人：宋梅)研修活動(dòng)成功舉行。來(lái)自省內(nèi)各市的工作室成員教師，云龍區(qū)各級(jí)工作室主持人及成員，新疆、山西、安徽等地中小學(xué)思政課教師共3.75萬(wàn)人參與研修活動(dòng)。2022年，學(xué)校16次榮登學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，《雅正師生啟新程，協(xié)同生長(zhǎng)向未來(lái)》《扣好人生第一?？圩印熘菔刑新沸W(xué)特色思政課》被《現(xiàn)代快報(bào)》報(bào)道。宋梅校長(zhǎng)多次接受徐州市電視臺(tái)《彭城師說(shuō)》等欄目專(zhuān)訪。

  “讓學(xué)校成為師生協(xié)同生長(zhǎng)的樂(lè)園”是太行路小學(xué)一直以來(lái)的辦學(xué)愿景。又是嶄新的開(kāi)始，愿每位雅正少年主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，開(kāi)心而廣泛地交朋友，對(duì)未來(lái)有著美好而篤定的憧憬;愿每位雅正教師擁有愛(ài)生如子的仁愛(ài)、有教無(wú)類(lèi)的情懷、因材施教的智慧和教書(shū)育人的幸福;愿每位雅正家長(zhǎng)能對(duì)孩子的天賦差異理性對(duì)待，能從容平和地引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)?！吧L(zhǎng)”，是讓人如此迷戀的美好，2023蓬勃嶄新的氣象已然盛大開(kāi)啟，愿每一位太行人都有一個(gè)嶄新而閃亮發(fā)光的2023年。2023，讓我們看見(jiàn)自己的山，并一起努力，把遠(yuǎn)方的山化為腳下的路。2023年，讓我們與兒童一起蓬勃生長(zhǎng)。