走進書籍就是走進思想的閃光圣殿，當你靜靜地融入書中時，就會慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的思想已不再是別人的跑馬場，而是思維積存下的精神百花園，那里繁花似錦，那里五彩繽紛。
下面讓我們一起圍觀棠張鎮(zhèn)劉塘幼兒園老師們《幼兒園課程概論》第七章（第三、四節(jié)）的讀書活動吧~
問題一：談談你對項目活動的理解及啟示，并結(jié)合實際舉例說明如何評價項目活動。
問題二：設(shè)計一份大班項目活動“新年”主題網(wǎng)絡(luò)圖，并對此項目活動進行簡單闡釋，體現(xiàn)出自己的兒童觀與教育觀。
問題三：請論述活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中材料投放需要遵循的基本原則，并分別舉例說一說材料的開放性、材料的層次性及就地取材的核心。
問題四：簡述幼兒園活動區(qū)空間設(shè)置的基本要求。
書是燈，讀書照亮了前面的路；
書是橋，讀書接通了彼此的岸；
書是帆，讀書推動了人生的船。
讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！
