為促進學校科學教師的專業(yè)成長，努力提高科學教學水平。2月10日下午，少華街第二小學科學教研組的全體成員匯聚在科學實驗室，開展本學期的第一次教研活動。
首先周娜老師就科學深度推進課堂教學改革做了說明，強調改革課堂教學，必須找準思維方式存在的問題，追根溯源，才能選擇正確的改革方向、選用科學的改革策略。從聚焦學生“表現力”到關注學生“思維力”，實現“表現與思維有機結合，形式與內容和諧統一”。
緊接著科學組全體老師共同商討本學期教研活動開展計劃，確定每月校級教研安排；對新學期的教學提出要求，強調實驗教學的重要性、規(guī)范性。提出根據新課標的要求，小學階段的科學學習更注重學生素養(yǎng)的發(fā)展，知識體系的構建更強調融合，在課堂教學中也要注重立德育人。另外針對上學期一些學科活動競賽提出本學期的一些學生活動安排。如金鑰匙競賽、科技模型大賽、新能源機器人等。
最后，楊萬軍主席對科學教研組取得的各項成績給予了肯定。本次教研活動為科學組探討科學教學搭建了平臺，在彼此交流的過程中，一定程度上提升了學校科學教師教學研究水平。
撰稿：王艷
審稿：周娜
