2月14日下午，銅山區(qū)教研室鄧寶珠主任和王廣闊主任到我校開展教育科研課題中期檢查與指導(dǎo)工作。本次檢查針對(duì)在研的省、市、區(qū)級(jí)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題及2022年度立項(xiàng)的市、區(qū)級(jí)教師個(gè)人課題，旨在加強(qiáng)教育科研課題管理，幫助教師解決課題研究中遇到的困難和問題，進(jìn)一步提高研究實(shí)效。
按照銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處教育科研課題中期檢查與指導(dǎo)工作的要求，本次檢查省、市、區(qū)“十四五”規(guī)劃課題及專項(xiàng)課題，查看課題研究相關(guān)臺(tái)帳資料和課題研究中期報(bào)告，重點(diǎn)檢查課題的實(shí)施情況和研究成果；檢查2022年度市、區(qū)級(jí)教師個(gè)人課題，查看課題博客，要求按時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)上傳有關(guān)內(nèi)容，根據(jù)研究?jī)?nèi)容有針對(duì)性地給予意見和建議。
檢查中，鄧主任和王主任耐心查看了市、區(qū)級(jí)教師個(gè)人課題博客，并進(jìn)行一對(duì)一精心細(xì)致的指導(dǎo)，兩位專家對(duì)老師們研究中的困惑進(jìn)行了細(xì)致解答。兩位專家本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)每項(xiàng)課題的研究方案、研究?jī)?nèi)容、階段成果都進(jìn)行了仔細(xì)核查，并針對(duì)每位主持人的情況從論文撰寫的格式，課題文章的題目，如何撰寫論文、案例等方面，對(duì)每一位主持人提出了寶貴的意見。各位成員專心聆聽意見，積極做好記錄，并認(rèn)真進(jìn)行反思，對(duì)接下來課題的研究做出更好的規(guī)劃和調(diào)整。
璞玉必須雕琢，然后成器。此次課題中期檢查指導(dǎo)對(duì)各位教師來說是歷練的契機(jī)，促使了老師們專業(yè)水平的提升。千磨萬仞之后，方能愈發(fā)蒼勁，迎接未知的挑戰(zhàn)。漢王鎮(zhèn)中心小學(xué)一直以來全力支持教師團(tuán)隊(duì)課題申報(bào)以及研究工作，涌現(xiàn)出一批課題研究骨干教師，增強(qiáng)了教師的研究意識(shí)，提高了教師的研究能力。
專家的檢查和指導(dǎo)對(duì)于漢王鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育科研工作起到了良好的助力和推動(dòng)作用。通過檢查，課題研究中所存在的問題得到有效解決，課題研究的思路和方向變得更加清晰，為課題順利結(jié)題奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信課題研究一定能繼續(xù)順利開展，取得豐碩的成果！
