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【漢橋·慧悅讀·新教育】“最是書香能致遠”——徐州市漢橋小學(xué)讀書分享會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-02-24 19:42:00    閱讀量:20098次
[摘要]:彭城教育:讀書是促進教師成長的重要途徑。教師的精神成長,需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師的專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典專著的引領(lǐng)。思想的碰撞,智慧的交流,是專業(yè)成長的有效途徑。為此,漢橋小學(xué)舉

  讀書是促進教師成長的重要途徑。教師的精神成長,需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師的專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典專著的引領(lǐng)。思想的碰撞,智慧的交流,是專業(yè)成長的有效途徑。為此,漢橋小學(xué)舉行了“最是書香能致遠”讀書分享會,本次活動由周主任主持,石校長以及全體青年教師參與。

  本次閱讀分享的書目是于永正老師的作品《憶師友、談人生》。

  活動開始,石校長首先發(fā)表講話,提出了對青年教師的要求和期望:希望通過此次活動,教師們能夠明確今后的工作方向,找準自己工作生涯的標桿,認識到自己身上的責(zé)任和使命。讓我們有所思,有所為,堅定自己的教育初心,明確目標,做一名學(xué)習(xí)型的教師,要敢于拼搏,保持學(xué)習(xí)和工作的熱情!

  接下來,石校長為上學(xué)期在青年教師基本功比賽中獲獎的老師頒發(fā)獎狀及獎品。

  緊接著,老師們逐個分享讀書心得,暢談讀書感言,抒發(fā)讀書感悟。交流分享氣氛輕松而愉悅,每位教師表達了自己讀書時的所想、所思、所悟,結(jié)合自身工作經(jīng)驗,分享了書中值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。

  “以書潤心,與智同行”,常讀常思常寫,老師們在書上留下了閱讀的痕跡,亦留下他們成長的印記。一字一句的摘抄和感悟是成長路上的收獲。

  最后,周主任對本次讀書交流活動進行了總結(jié):閱讀,將會奠定每一位教師一生厚重的精神底色和智慧品格。一位教師的精神智慧與專業(yè)發(fā)展,也將直接影響其教育教學(xué)行為,影響學(xué)生的閱讀習(xí)慣與精神成長,作為一名教師,想要成長,那就離不開閱讀。

  毛姆說,閱讀是一座隨身攜帶的避難所。 對教師而言,閱讀更是一種不可或缺的專業(yè)生活方式,漢橋小學(xué)的老師們今后將會抽出更多的時間讀書,不斷提高自身能力和素養(yǎng)。

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