一、管理到位，形成班風(fēng)
一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級(jí)的管理是關(guān)鍵。在這個(gè)學(xué)期，整個(gè)班級(jí)基本形成了良好的班風(fēng)，多次獲得校流動(dòng)紅旗。他們有干部，小崗位上人人到位；愛(ài)護(hù)班級(jí)的公物，每天都能認(rèn)真把教室打掃干凈；有正確的書寫姿勢(shì)，視力都達(dá)標(biāo)。在這樣的班風(fēng)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
二、各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)成長(zhǎng)
雖然還是二年級(jí)的孩子，但是積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中唱歌，跳舞，也動(dòng)手出手抄報(bào)，每位同學(xué)都積極參與了。在校藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)比賽中，班級(jí)頻頻獲獎(jiǎng)。
三、活動(dòng)豐富，大家參與
在過(guò)去的兩年中，班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，為提高班級(jí)的凝聚力起到了很好的作用?！肮旁?shī)新唱”班級(jí)社團(tuán)增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，現(xiàn)在每位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，要為學(xué)校、班級(jí)、小組爭(zhēng)光，帶著這種高漲的情緒積極面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)和生活。
整個(gè)班級(jí)最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。二（1）班是個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，在緊張的學(xué)習(xí)中，形成了“一幫一”學(xué)習(xí)小組，讓那些掉隊(duì)的學(xué)生盡快趕上大家的步伐。
四、文明禮貌，舉止儒雅
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在人們的交往中，注重禮貌，體現(xiàn)著一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也是尊重別人的體現(xiàn).。二（1）班學(xué)生的禮貌教育和一日常規(guī)的落實(shí)相結(jié)合，以言語(yǔ)文明，儀表樸素大方作為突破口，要求學(xué)生講話文明，舉止文雅，不講臟話、粗話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到老師與客人要主動(dòng)問(wèn)好，周一學(xué)生統(tǒng)一穿校服進(jìn)校。特別要求教師首先要儀表端莊、為人師表。
二年級(jí)的他們學(xué)會(huì)了禮儀、學(xué)會(huì)了文明課間，班級(jí)其樂(lè)融融。也相信未來(lái)的他們會(huì)越來(lái)越好！
